立足课堂，夯实教研—南李家庄小学教研纪实

南李家庄小学

为提高教师教学业务水平，我校进行了为期一周的教学研讨活动。为使本次活动收到实效，各位教师通过精心的课前准备，扎实的课堂教学，呈现出了一节节各具特色，精彩纷呈的课。教师们或声情并茂导入新课，引导学生进入文本的学习，或有效利用多媒体，点燃了学生的学习激情，或让孩子静心思考，引导学生分析理解重点句段…… 教师们教学手段多样，展示了实际教学水平，取得良好的教学效果，学生对课堂内容也表现出浓厚的兴趣，让学生在快乐的学习氛围中得到发展。 　　本次听评课教研活动分为两大板块：第一板块，学校优秀的语、数、英教师做观摩示范课；第二板块，本学期新入职的年轻教师展示课堂教学。 　　杨晓毅老师为大家带来的是英语课堂教学，新入职的英语教师认真做着记录，并向杨老师学习课堂教学的应急处理能力。 　　于树菊老师为大家展示的是一节数学课教学，课堂非常自然生动，整节课以学生为中心，让学生成为课堂真正的主人。课堂上老师精准简练的语言，准备充分的课件和教具，同学们认真听讲的眼神和积极活动的神态，听课教师专注的记录。 　　韩文利老师为大家准备的是一堂清晰、实在、扎实、动静结合的语文课。她以新课程的理念为指导，充分展示了我校语文骨干教师的教学水准。精美的板书让人眼前一亮课堂上更是牢牢地吸引住了学生和听课教师的眼球。及时肯定的赞美鼓励着学生，让他们以更信心满满的投入到学习活动中来。 　　 新入职的年轻教师也不甘落后，精心准备教学设计，向有经验的老教师学习，为听课教师带来了精彩的课堂。 我校王校长、邢校长亲临课堂教学现场进行听课。在学生练习的过程中，走到学生中间，观看学生的课堂练习，检验教师的课堂教学效果。 　　课后，参与课堂教学的教师，王校长、邢校长、教导主任在会议室进行了集体教研。每位教师都从教学内容，教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改进的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，这让每位教师都受益匪浅。 　　王校长在教研活动中，对优秀教师的课堂进行了肯定，对年轻教师的课堂教学提出了意见和希望。 　　教师们积极参与，踊跃发言，把自己的启发和感想与大家分享和交流，这是一种极好的状态，有交流就会有思维与思维的碰撞，就会有进步的空间。 　　这次活动为全校教师提供了一个相互交流、探讨、展示自我风采的平台。课堂教学既是一门技术，也是一门艺术，水平越高的课堂艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有一定的差距，我们研讨的是一个永恒的话题。通过本次的听评课和教研活动，所有参与教师都一致认为，这样的活动对自身是一个锻炼、提高的过程。让我们一起去寻找课堂教学的技术和艺术，打造更精准的课堂教学。