<p style="text-align: justify;">伴随着秋天的丝丝凉意，10月21日-23日，重庆市第四届小学音乐优质课竞赛正在如火如荼的进行着。 比赛的22位老师各显神通，纷纷展示了扎实的专业技能，课堂教学精彩纷呈、亮点迭出，使学生们感受到了音乐的快乐！</p><p><br></p> <p><span style="background-color: rgb(201, 187, 242); color: rgb(62, 0, 87);"> 何泽淑老师执教的欣赏课《苗岭的早晨》，她身着华丽的苗族服饰，在音乐中同学和老师一起快乐感受苗族山寨春意盎然和秀丽。在课堂上老师和同学们还跳起了热情奔放的苗家舞蹈。</span></p> <p> 陈静老师执教的欣赏课《阿细跳月》用亲切的语言，独特的设计，巧妙地让学生了解了四五拍节奏的特殊性。通过聆听让学生了解民族管弦乐的音乐魅力同时用自己特有学习策略让学生在合作探究中掌握了知识结束本课。</p> <p><span style="background-color: rgb(201, 187, 242); color: rgb(62, 0, 87);"> 何翔老师执教欣赏课《北京喜讯到边塞》，教学设计巧妙，基本功底扎实，运用不同的艺术手段，引导学生感受各主题塑造的不同音乐形象。在他的指挥下，孩子们如同身临乐队中，感受到了音乐的美妙！</span></p> <p> 陈力老师执教的唱歌课《妈妈格桑拉》中，用舞蹈动作和优美的声音，给孩子们带来了藏族歌曲的立体感受！教师语言亲切、问题设计具有启发性，课堂上充分发挥了学生的主体作用。</p> <p> 杨韵老师执教的唱歌课《黄杨扁担》，四川民歌，独具地方特色。本堂课紧紧围绕情绪、速度等音乐要素进行，教学目标明确，过程环环相扣，并加入了扇子师生律动，提高了学生的学习兴趣，使学生更加了解民族音乐的魅力！</p> <p> 孔德洁老师执教的唱歌课《编花篮》，采用了丰富的教学方法和教学手段，声情并茂的演唱，把河南韵味的歌曲表现的淋漓尽致，体现了教师个性及教学特色，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境氛围，调动了学生的学习兴趣！</p> <p> 袁玲芋老师执教的欣赏课《杜鹃圆舞曲》课堂上注重以学生为课堂的主人，注重教学方法的引导和兴趣引导，让学生沉浸在音乐中，在乐中学习，在学中成长。</p> <p>认真、严谨的评委们</p> <p> 在承办单位的有序组织下，评委们认真严谨评比下，参赛教师在不同程度上都注重在课堂中体现音乐教育以审美为核心的基本理念，教学中注重体现以学生为主体的教育思想，创设各种音乐实践活动，培养学生的创造能力，让学生感受美、体验美、表现美，进而创造美！</p>