<p> 《幼儿园教育指导纲要》中指出:环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。环境是通过潜移默化的方式对儿童产生影响力，而这种影响是深刻而持久的。这样一种理念指导着我们进行环境创设。让我们得以合理地创设幼儿园环境，让环境对幼儿进行生动、形象、直观和综合的教育，让幼儿参与和利用环境,对幼儿进行全方位的信息刺激，激发幼儿内在的积极性，让幼儿直接得到一种情感体验和知识的启迪，从而促进幼儿的全面发展。</p> <p> 环境作为一种“隐性课程"，是幼儿每天所处、所接触的，幼儿的身心发展、社会化发展以及个性发展无一不受到它的影响。</p><p> 我们奇思妙想利用废弃树桩，轮胎，原木等材料，充分利用这些自然资源，发挥幼儿教师自己的优势。</p> <p>环境是重要的教育资源；</p><p>1、在环境创设中折射本土文化</p><p>2、在环境创设中渗透教育</p><p>3、在环境创设中充分利用三维空间</p> <p> 角落环境创设中处处以“儿童”为本的理念，散发童真、童趣、童心、、这样的环创让老师和孩子们在秋意渐浓的日子里感觉无比温馨！</p>