<p> 为总结和推广全县幼儿教育改革经验，广泛而深入地开展幼儿自主性游戏活动，不断提升教师组织开展游戏教学的专业能力，经研究，万年县教体局教研室于2020年10月20日—23日在保育院开展万年县第一届幼儿园室内自主性游戏比赛暨幼小衔接研讨活动。</p> <p> 室内自主性活动是幼儿一种重要的自主活动形式，整合了不同领域的内容。它以创设“有准备的环境”为前提，通过幼儿与环境材料的积极互动，让幼儿获得充分的自主权，实现幼儿的发展。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。</p> <p> 集百家之所长，融百家之所思这句话用在我们这次比赛中是无疑是最恰当的了。看看各幼儿园参赛主题，有《湖云花坊》《我爱我家》《万年小吃》《创意时装秀》《秋天的水果》《天天快递站》《毛毛虫搬新家》《早点见面》《T台秀》《疫情下的生活》《我眼中的烟花》《光和影》《润丰商场》《烘培小达人》《嗖，飞上天》，简直是妙趣横生，让人看着这些游戏主题就能联想到一幕幕孩子快乐游戏的画面感，让人忍不住想一起参与进去体验一把。</p> <p> 《润丰商场》主题游戏中，孩子们仔细听着林老师的进区规则，自主的选择自己想去的区域。在自制“娃娃机”前的宝贝们简直是络绎不绝；“鱼拓馆”的宝贝们在老师的鼓励下完成了人生第一次的鱼拓艺术初体验；“饺子馆”里真热闹，有小小服务员送的各类饺子，厨师也在不停的蒸、煮饺子，服务员的订单都快都有一长条；“服装店里”，爱美的小顾客们挑衣服、试衣服、照镜子、买衣服玩的好不开心。</p> <p> 陈老师开展的《光和影》主题区域活动，帮助幼儿了解其中蕴藏的科学知识，在符合幼儿的兴趣基础上，引导幼儿大胆探索与发现，促进幼儿良好科学精神的发展。</p><p> “皮影戏”游戏里，幼儿通过熟悉的故事，利用影子的奥妙来表演出故事的内容；美工区“影子创意画” “我的侧影”中，孩子们通过绘画同伴的影子，将奇妙的一瞬间保留下来；科学区“彩色的影子” “微笑的小熊”中，孩子通过探索发现可以利用各种工具将影子变成彩色，以及利用光的反射将终点的小熊亮起来。</p> <p> 评委老师们认真记录比赛中孩子们的发展，老师们的优点，游戏的亮点，轻声研讨，在学习中共同进步。</p> <p> 咦，幼儿园怎么有蛋糕的香味？这就对了，王老师的《烘培小达人》正在火热进行中，那可真是“真材实料做自己”，我们快去看看吧。</p><p> “蛋糕师”们正在动作娴熟的把蛋敲在容器里，搅拌搅拌搅拌再搅拌，然后加上点不同的材料，放进烤箱就好啦。“美工区”的“包装师”们也已经准备就绪，就等着香香的蛋糕出炉，给他们包上美美的包装，让顾客“美、香、味”都得到满意的体验。看着孩子们又香又好看的“蛋挞”和“纸杯蛋糕”出炉，在一旁观摩的老师们都在悄悄吞口水呢。</p><p> </p> <p> 主题游戏《万年小吃》中，邵老师结合万年当地小吃特色，给孩子们布置了一个非常“接地气”的区域。清明果，馄饨，麻子这些街边小吃唤醒了孩子们的生活经验，让他们自主的加入到游戏中去。</p><p> 包馄饨、捏清明果、做麻子、点餐、接订单、享受早餐等这些游戏让孩子们玩的忘乎所以。在孩子们用竹筒一起“打麻子”时，精彩的画面让很多观摩老师都忍不住上前观看。</p> <p> 主题游戏《早点见面》中，吴老师用孩子们早餐吃什么引入，贴近孩子的生活经验，使孩子们更快的进入主题。“特色贡米早点”区中，厨师夹包子、蒸麻子、摆早餐的造型丝毫不会显的手忙脚乱；“早点桌”前，顾客们惬意的享受自己万年特色早餐，加上点孜然粉，食醋好不快哉；“厨房里面”热火朝天，麻子、清明果、贡米馒头、贡米饺子、馄饨订单真不少。</p> <p> “快点快点，顾客在催了”</p><p> “我来帮帮你吧”</p><p> “你的芝麻没有抹匀，会被投诉的”</p><p> “我今天是这条gai上最靓的崽”</p><p> “哈哈哈哈哈哈，太好玩了”</p><p> ……</p><p> 一声声稚嫩的话语，孩子们的语言，社交能力充分的体现出来，诠释着本次室内自主性游戏的成功。一切为了孩子，为了孩子的一切。</p> <p> 精彩的地方还有太多太多，在这硕果累累的丰收季节里，在这次室内自主性游戏比赛中，各幼儿园齐心协力，各展风采，用自己的智慧成就了孩子们的智慧，在小小的区域里充分体现了幼儿身心发展的特点，满足了幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学”、“做中学”。</p> <p> 经过四天激烈的角逐，分别评选出奖项若干名。</p><p> 恭喜各位获奖的教师！</p><p> 庆祝他们在本次的比赛中获得的好成绩！🎉🎉🎉</p> <p> 我们在不断探索，前行的路上，常会遇到一些困惑和难题。教研室主任彭杰带领万年县幼教名师工作团队、教研室幼教教研员孙占海、小学教师以及各幼儿园教师开展了关于“幼小衔接”活动的研讨会，会上小学教师和幼儿园教师相互碰撞，相互答疑、相互解惑。彭杰主任时而为我们提建议，时而总结，为在座的教师们指明了方向。通过此次研讨会使我们明确了幼小衔接应该做些什么？应该如何去做？最后保育院副院长李建兰对15个主题活动进行了精彩点评，对区域自主游戏主题的选择、游戏环境的创设、区域的联动性、区域材料的投放、区域游戏过程、分享与评价进行了细致的解析。</p> <p> 本次幼儿园室内自主性游戏比赛暨幼小衔接活动，充分展现了我县幼儿园教师们的创作才能，增进了各幼儿园之间的交流，进一步提高了大家对室内自主性活动的认识，真正让室内自主性活动成为孩子们成长的乐园。今后，我们会力求让室内自主性活动更有趣，在做好各个室内自主性活动的同时，实现各区域间的联动，让室内自主性活动和集体活动一起，促进孩子的发展！</p>