为了进一步提高我市民办学校名教师培养对象教育科研实操能力，我们开启了第二天的学习。<div> 上午，华南师范大学教育科学学院《现代教育论丛》编辑部主任、副编审、硕士生导师的于小艳博士给我们带来了题为《论文写作与案例分析》的专题讲座，于主任主要研究方向为教育管理、学术期刊与出版研究等方面。<br></div> 于主任向我们传达了写论文与做学问都需要清晰的逻辑思维的讯息。大家认真听，用心记，高度专注，唯恐遗漏重要信息。 于主任的讲座，主要分为两个板块：<br> 第一部分是介绍编辑部的审稿工作，帮助我们从出版社编辑的角度理解论文写作应当注意的事项，我们了解了出版社编辑容易关注的内容，以便更好的纠正自己的论文写作误区。<br> 第二部分，于主任主要讲述了学术论文的写作策略。指出学术论文写作一般容易出现的问题点，好让大家加以规避。从选题与标题的提炼、选题的个人注意事项、关键词、摘要、引言、论文以及引文参考文献等等七大方面，于主任通过一个个具体的案例进行分析讲解，贴合中小学一线教师的日常论文写作问题，让我们如雷贯耳，意犹未尽。甚至有学员抓紧课间十分钟和于主任进行咨询与交流。<br> 于主任现身说法，建议我们要善于从日常教学中发现问题、记录问题、分析问题、整合问题以及解决问题，这是一线教师撰写教育教学论文的重要前提和基础，也是教师个人职业生涯走向名教师不可缺少的重要路径。 学员代表听完讲座后与大家分享心得体会 下午的讲座邀请了华南师范大学教师教育学部院长助理、华南师范大学中小学教师发展与管理研究中心童汝根，童教授为我们开展了《文献检索与分析》教育讲座。 此次讲座中，童教授以文献检索与分析为主题，对检索的基本概念，数据库的检索方法，国内外常用的中文数据库，外文数据库，检索的简便方法，中文检索的技巧，检索的软件等进行了详细的介绍。<br> 童教授以细致通俗的语言，丰富有趣的实例引入讲座，重点从百度，中国知网，国家哲学社会科学文献中心讲解了信息检索与利用的技巧，为我们边讲边实践操作，达到了良好的效果。 最后，童教授向我们强调文献阅读与名著阅读的重要性，提醒老师们，除了进行本专业著作阅读外，注重跨学科的名著阅读，有利于更快提升学术素养！<div> 本次讲座帮助老师们更加准精准、快速、广泛地检索并阅读、分析目标文献，从而更好地提高学习效率，把握自己的研究方向，为今后我们的学术研究，提供了便利途径！<br></div> 两天的时间匆匆而过，但对于每一个学员来说都是收获满满，本次培训让我们在课题研究和论文写作方面有了进一步的认识和提高，重视科研，正视科研，积极主动搞好科研是每位教师走向优秀教师的成功之路。作为民办学校的名教师培养对象，我们应该积极投身科研理论的提升和研究实践中去，将本次学习的成果进行不断的内化和吸收，细致思考，落实行动，以自身科研能力的发展推动区域科研水平的提高，努力积累更多的教科研成果，促进东莞民办教育的飞跃发展。 撰稿人：陈榕涛、陈冬梅、张营<br>照片提供：龙小群、钟华<br>美篇设计：张营<br>参与成员：全体学员<br>审核：边园园 <br>