<p> 一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远。金秋十月，丹桂飘香，在这充满收获和希望的季节里，为了加强文昌市中学第六学区各学校小学科学教师对教科版新编教材的理解、使用和课堂教学改革，探索基于大概念理论下学生行为改变的小学科学课堂教学模式，促进本学区各学校小学科学教师校际间教学经验交流，更好帮助教师提高科学课堂教学质量。10月23日，文昌市联东中学迎来了一群志同道合的朋友，共同探索、学习。</p> 活动前奏 <p> 各所盟校的教师踏着清晨第一缕阳光来到了我们学校，活动前老师们陆续地签到啦！🙂</p> <p> 联东中学（小学部）郑华副主任代表我校欢迎各位评委、老师的到来，并布置活动的具体事项。</p><p> 文昌市教育研究培训中心王康锐教研员在会议中提出希望通过此次活动能引起学校领导、教师对科学这门关注与重视以及能更好地提高教师的学科专业素养。</p> 同台竞技，各展风采 <p> 随着我们帅气的主持人的宣布，令人期待的科学课堂教学评比观摩活动正式拉开了帷幕😊</p> <p>第一节：公坡中心学校陈海燕老师精彩展示四年级上册《食物在口腔里的变化》一课。教师通过让学生思考“吃下去的食物发生了哪些变化？”引出学生对消化器官的探究。看👀！孩子们学得多开心！课堂上还能通过边吃馒头边照镜子去学到新知识，这是一节多么有趣的课！</p><p><br></p> <p>第二节：文昌市头苑中心学校范小露老师精彩展示三年级上册《水能溶解多少物质》一课。教师通过让学生实验感知物质在水中的溶解能力不是无限的，还了解了食盐比小苏打的溶解能力强，看学生们都争前恐后地举起小手，课堂上高潮迭起……</p> <p>第三节：文昌学校杨雁老师精彩展示三年级上册《一袋空气的质量是多少》一课，美丽大方的杨老师循循善诱，让学生通过合作交流探索出新知识，她的课充分体现了新的理念，体现了科学学科的本质——科学课不是教知识，而是教孩子探索科学研究的方法，科学地想问题，指导科学地做。</p> <p>第四节：海之南学校陈彩翠老师精彩展示《水能溶解多少物质》一课，陈老师用幽默风趣的语言带学生走进了新知识探索之路，通过动手实验研究食盐和小苏打在水中的溶解能力，托起了学生对科学探索的欲望和感悟到了科学探究的乐趣与意义。</p> <p>第五节：联东中学（小学部）符朝苗老师精彩展示《食物在身体里旅行》一课，通过让小馒头导游带领大家一起来一场短暂的身体里旅行，让我们了解了人体的消化器官以及各个器官的功能。</p> <p>第六节：宝芳中心学校马作鹏老师精彩展示《让小车运动起来》一课，马老师利用垫圈让小车运动起来，抓住了学生的眼球，引导学生直观的掌握了本课知识点。</p> <p> 此次活动异彩纷呈、高潮迭起，呈现了以往竞赛活动中不一样的特色。</p> 活动花絮 <p> 合作、交流、思考、发现、表达 ，学生思维的闸门打开了，他们真正成为了学习的主人。师生、生生一次次碰撞出了精彩的思维之花，独到的见解打动了听课的老师们！我们也深深感受到那颗深埋在学生❤中的科学种子正在蓄势、破壳、生根、发芽……</p> <p> 行动是最响亮的语言。各位老师努力汲取专业知识，专心记录，认真聆听……一张张工整、详实的听课笔记，一副副专注、思索的求知面孔，终定格为这次活动最美好的记忆……</p> 活动尾声 <p> 文昌市教育研究培训中心王康锐教研员的发言给我们的活动成功划上圆满句号。</p> <p> 联东中学（小学部）傅楫力校长：“感谢第六学区所有学校的支持与配合，从这次活动中也看出了领导和教师对科学课的重视，希望通过此次观摩活动能带动本学科的发展。”</p> <p> 文昌市中学第六学区小学科学新编教材课堂教学评比观摩活动比赛在联东中学（小学部）圆满落幕。现将此次课堂教学评比结果通报如下：</p> <p> 本次活动，教师们以全新的教学理念、深厚的教学功底、精湛的教学技艺带给大家的是一场视听盛宴，令人震撼、深思。这必将会促使我们科学教师教育观念的转变，促使科学课堂教学方式的革新，也必将使“科学之花”在乡村的沃土上开得更加绚烂！</p>