高二级部年级常规检查

往事如风

教案

批改

老师

教学

单元

检测

后记

齐全

二次

试卷

为更好推进高二年级教育教学工作，深入了解老师们的工作状态，高二年级于10月21日组织年级工作人员对各学科的教学常规（备课、、试卷化作业、周测、二次过关卷）进行专项检查。

此次检查旨在督促老师们认真备课上课、批改作业，认真组织周测、二次过关检测。深入推进教学工作常态化落实。

一、工作人员认真检查各项常规

二、检查结果反馈

1、语文组

优点：教案及单元检测组内成员数量一致，突出反映集体备课较好，教案书写工整，教学环节齐全，教学活动突出。
单元检测：有大小作文单元过关试卷，二次过关试卷，切均有批改评语。
优秀教师：张宏贺、王杰、张梅雪、李叶、吕玉兰
不足：部分教案设计过于简单，个别老师缺少教后记。

2、英语组

优点：教案整体完成情况与其他学科组相比，不论是数量上还是质量上都是最好的，教学内容详实，教学环节齐全，学生活动设置完备，二次批阅痕迹明显，教后记书写认真，切实反映了对本节教学内容的反思。
周测试卷，既有单词的默写又有单词的二次过关，还有单元检测及其二次过关，每张试卷都有老师批改的痕迹，并有对学生的整体评价。值得其他学科组老师学习。
优秀老师：高歌、华福翠、赵莉君、孙丹丹
不足：组内教案数量不统一、差别较大。个别老师上交数量不足。

3、数学组

优点：教学环节较为齐全，教学设计合理，教学目标明确，有重点难点，多数老师书写工整、认真，教学活动设计较好。
教案优秀老师：李海林、崔传伟、孙慧、刘瑞
单元检测：批改有等级，有分数，有学生二次更正痕迹，部分老师全批全改，作业设计合理，作业量适中。
单元检测优秀老师：刘瑞、秦修水、李海林、崔传伟、张露露、褚亚南。
不足之处：教案个数参差不齐，部分老师没有学生活动设计，少数教师环节不齐全，缺少教学目标重难点等，缺少教后记。
单元检测：上交次数不统一，个别老师作业量较少，少数教师没有批改痕迹。

4、物理组

优点：教案教学环节齐全，教学设计详实，目标明确，重难点明确，教案书写工整认真，教师活动设计，学生活动设计合理，教后记较为齐全。
优秀教师：孙锋、孙中浩
单元检测:单元检测题目设计合理，难度适中，批改及时，有等级，多数教师全批全改，试卷化作业有激励性语言。
优秀教师：孙锋、陈坤丰
不足之处：教案少数教师书写有待提高，教后记流于形式。单元检测个别作业没有批改日期。

5、化学组

优点：教案教学环节齐全，教学设计较为认真，教学目标明确，教师活动较好，学生活动合理，教案书写工整认真
教案较好的老师：刁宗霞老师
单元检测：题目设计合理，有连续性，有学生的更正痕迹及二次批改，批改及时，等级合理。

单元检测优秀老师：邱文建、刁宗霞
不足：个别老师学生活动较少，缺少教后记；作业批改时等级不统一，个别老师批改较少。

6、政治组

优点：教案教学环节齐全，教学内容详实，有二次备课集体备课痕迹。中心样案单元检测二次过关齐全。
优秀教师：宋永康、孙青、张程
不足：部分老师教后记不齐全，无教后记。没有上交单元检测试卷及二次过关试卷。批阅不及时未分开层次。

7、历史组

优点：教学环节齐全，教学内容详实，教学设计合理。学生活动突出，有二次批阅记录，教后记批阅较为认真。
优秀教师：殷晓玉、安昱儒、孔华清
不足：单元检测上交次数不等，批改较为简单。

8、地理组

优点：教案书写工整，教学内容环节齐全，图文并茂，展示清晰。
优秀教师：张亚飞、巩光旭
不足：部分老师未填写教后记，学生环节未清晰体现，单元检测批阅程度不同，个别老师批阅过于简单。

9、生物组

优点：教案环节齐全，备课认真，书写工整教师活动设计好，学生活动设计较好。教学过程目标较好。
优秀老师：王长青、徐国宾、张霞
单元检测：试卷选题合理，设计规范，批改及时认真，有激励性语言，批改等级符合要求。
优秀老师：王长青、刘慧、孙莹
不足：个别教师的活动设计较少，教案缺少教后记，单元检测试卷批改过于粗放，存在没有批改日期的现象。

三、检查总结 通过本次检查发现了一批优秀的教师，同时也发现了不少问题。

教案书写细致工整，图文并茂，环节齐全，有二次备课痕迹，教后记能反应出本节的问题所在及改进意见。但组与组之间、组内成员之间仍存在不小的差距。

下一步将继续定时检测，以此推进教育教学工作。

滕州二中新校 高二年级

二〇二〇年十月二十四日