<p> 培训已进入第二天，大家的热情仍然高涨，今天开始，小组的成员领读《劝学》，朗诵充满感情，铿锵有力，学员们也读的非常认真，瞬间把培训现场的气氛提高。</p> <p> 今天上午保定学院王全乐专家，在如何构建良性师生关系中，从以下三方面来讲解：</p><p>1⃣️示爱有方 做一名会爱学生的好老师。</p><p>2⃣️育爱有法 做一名会教学生爱自己的老师</p><p>3⃣️以柔克刚 做一名宽容、机敏的好老师。</p><p> 整个讲座笑声不断，王老师通过大量鲜活的案例、幽默风趣的语言、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我们的心，使我们受益匪浅。</p><p> 王老师的一些生动案例以及如何构建良好关系的方法，对我们平时教学很有帮助，好比是手把手教我们怎样去处理师生关系，我们从中也有一些感悟，同时也学到了许多方法:</p><p>1⃣️好老师就是能把自己种在学生心上的人。孩子喜欢学习一定是从喜欢老师开始的。开学初期宁可晚开两天课，也要努力在最短的时间里，让学生喜欢上你，“磨刀不误砍柴功”。</p><p>2⃣️好老师的四个标准是:学生喜欢，家长接纳，同事认可，领导赏识，其中“学生喜欢”最为重要。</p><p>3⃣️会爱学生的老师一定是一个懂得尊重学生、善于留给学生一定选择自由的老师。</p><p>4⃣️要做一名有真爱、会表达的老师。</p><p>5⃣️要巧妙的引导学生的爱师行为，要有意为学生创造爱师的机会。</p><p>6⃣️学会忍让，懂得退却。教师学会忍让和退却。老师的忍让和退却是为了寻求最佳的教育时机和教育方式。和学生只能斗智，不能斗勇，要发扬“长征精神”，不要发扬“亮剑”精神。斗不过也斗，最终伤害的仍是自己。</p> <p> 今天午读时间读了《将进酒》，读完感受很深，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”充分让我感受到了文章中那磅礴的气势，正与李白本人一般心胸豪迈，又表现出了李白的桀骜不驯，孤高自傲。不愧为诗仙，真是奔放潇洒！更让人感慨万千……</p> <p> 下午河北大学孙玉芹专家的讲座《推进国家治理体系和治理能力现代化》，国之治理，任重道远。最大限度集中全党全社会智慧，调动一切积极因素，凝聚共识，共克时艰，推动全面深化改革不断取得新突破、新胜利！</p> <p> 通过今天的学习感悟到原来爱学生是有方法的，能被学生爱的老师是幸福的，教育是一门艺术，教师只有苦苦修炼七十二变，学生才能从容应对八十一难。感谢有这样的机会，期待明天的课程！</p>