青蓝相接 薪火相传 ――马关三小新教师成长汇报课及援滇教师示范课纪实

小小苏

<h3></h3><h3></h3><h3> 新教师是学校的新鲜血液,也是未来教育教学的主力军。为检阅新教师“青蓝工程”结对后在师傅的教导下课堂教学组织能力是否得以提升,也为再全面帮助、助推新教师快速成长,为新教师搭建成长平台。10月22日至23日,马关三小开展了为期两天的新教师汇报课教研活动。</h3><h3></h3> <h3>  自去年第一届青蓝结队工程启动以来,我校以老带新,共促成长的教育教学工作已见成效。今年借教师节的喜庆气氛,我校再结青蓝,助力新教师成长!</h3> <h3>  为使新教师迅速成长起来,再结青蓝后,我校康明惠副校长就组织开展了一系列的教育教学培训活动,部分新教师有了较大进步,提高了认识,教学方法有了较大改进,年级组同学科间新老教师主动听课的良好氛围逐步形成。</h3> <h3>  一年一度的新教师汇报课正如火如荼地开展着。2020年10月22日我校开展语文组教学活动,本次语文组有董娟、王秀芳、游海燕、王明雨、高丽、黄登润、杨凤莲共7位新教师参加汇报课。</h3> <h3>  语文组教学活动以董娟老师的古诗《题西林壁》拉开序幕,董娟老师以自身深厚的文化素养和综合素质为我们展示了一堂富有诗意的古诗教学课。通过这节课,教师们学会了古诗教学的基本教学环节是:知诗人、读诗句、懂诗意、悟诗情等。在教学中,教师还要借助多媒体让学生充分了解作者写古诗时的文化背景,这非常利于学生理解古诗的意思。董娟老师为了让学生理解“岭”和“峰”的不同含义,她借助多媒体视频和简单形象的简笔画让学生直观理解“岭是指绵延不绝的山,峰是指高高突起的山”,学生很直接地就知道了两个词语的不同意思。她深厚的语文素养让听课的老师们自叹不如!</h3> <h3>  游海燕老师执教的《盘古开天地》,更是让听课的语文组教师们赞不绝口,语文组长给予了非常高的评价:游老师这节课堪称语文课的典范!游老师整节课中,主要借助神奇形象的图画,用自身的语言感染力引导学生一遍又一遍地朗读课文,在老师语言魅力的感召下,学生的学习氛围浓厚,语言和情感都受到强有力的冲击。读课文一遍比一遍有力,学习一次比一次有升华。紧凑的语言衔接让学生没有一秒钟开小差的机会,学生整节课都在教师引领下进行有效学习,这不就是我们一直追寻的高效课堂吗?</h3> <h3>  新教师们个个有新招,一个赛一个出色!</h3> <h3>  新颖的板书设计,逼真的简笔画,漂亮的课文插图,让课堂尽显生机与活力!</h3> <h3>  新教师们勇于正视自己的不足,虚心接受同仁们的点评。</h3> <h3>  新教师游海燕得到了大家的一致认可,以强大优势获得了语文组一等奖的殊荣。</h3> <h3>  在今天的语文组教学活动评课议课中,彭副主任对新教师提出了几点建议:1、课前准备要充分,要注重教会学生学会读书的方法,注重有感情地朗读课文。2、口练和笔练要相互结合,特别是高年级要多进行笔练。3、引导学生学习的过程中要注意借助相关诗句完美引入,提高语文教师自身的语文素养。4、要保证教学质量,就要注意培养学生良好的行为习惯,低年级学生从小就要养成读字就指字的好习惯。只要注意发挥好的教育教学方法,就会让我们的教学更上一层楼。</h3> <h3>  10月23日进行的是数学及综合组的新教师汇报课活动。年轻的上海援教教师杨业骏老师上的示范课——《观察物体》,他有效的课堂掌控、教学组织让教师们赞叹不已,整个课堂完全体现了学生学习的主体性地位,大胆放手让孩子们从不同角度观察,培养孩子们语言表达的能力。</h3> <h3><h3>  代杉姗老师执教的《8和9的认识》,耐心讲解、留给学生足够的动手操作时间。虽是数学课,可代老师把“爱国卫生的七个专项”巧妙地贯穿始终。</h3></h3> <h3>  李帅老师的师傅夏石芸老师课前帮助徒弟做准备工作,就如妈妈陪同儿子进考场。他丰富的教学姿态、标准的普通话吸引了课堂里的孩子,并联系生活实际进行直观教学。</h3> <h3>  宋秋老师执教的《倍的认识》用直观、简单的方法通过对比让学生明白表示倍数的最佳画法,让学生在反复练习中学会该知识点。</h3> <h3>  李咏敏老师利用熊大、熊二为主人公编分物品的故事,很好的激发了孩子们学习的兴趣,让孩子在快乐的氛围中进入学习。课堂中老师充分利用教具、学具进行教学,用多种形式巩固练习8与9的分与合。这样的教学方式非常适合低年级的孩子。</h3> <h3>  下午第一节课是周英敏老师执教的《50米迎面接力》,在太阳高照的天气里,周老师从带学生做热身运动到新授知识动作的示范,再到给学生适当的训练,最后是原地躺下休息这样一个过程,给我校老师展示了一节完整的体育课。</h3> <h3>  下午第二节课是美术老师李思琪执教的《辣椒真辣》,她新颖的课堂导入——让学生上台尝一尝老师带来的饮料,台下的孩子观察台上孩子的表情猜猜他们分别喝到什么味道的饮料,李老师用艺术家的眼光引导孩子感受味道与颜色的关系,然后放手给孩子们画一画、评一评。</h3> <h3>  课后,教务主任林现芬组织互动研讨、集中评课活动。首先,我校教师就听了上海支教教师杨业骏老师的示范课后,结合工作实际谈了自己的感受。然后,授课的新教师谈自己所授课程的意图及简单反思。最后由教研组组长、学科组长、各评委老师分别作出分析和指导性评价,肯定了几位新老师的教学展示及精心设计,同时也指出新教师课堂教学中存在的不足及努力方向,使在座的教师受益匪浅。</h3> <h3>  校长张世芬、教学副校长康明惠、教务主任林现芬、教务副主任彭再勇等带头深入课堂,教研组、学科组的教师也积极参加听课。虽然新教师们走上讲台的时间不长,但在教学形态、课堂驾驭能力和教学效果上很有特色,可圈可点。<br></h3> <h3>  校长为获奖教师颁发荣誉证书</h3> <h3>  张世芬校长在此次新教师汇报课活动中这样总结:各位新教师自青蓝结对后,通过师傅的指导,同伴的帮助和自己的专研,已经迅速地成长。今天听了你们的汇报课,领略了大家的教学风彩,我很欣慰。希望你们再接再厉,努力学习,争做“有理想信念,有道德情操,有仁爱之心,有扎实学识”的四有好老师。</h3> <h3>  后附教学精彩片段视频</h3> <h3>编撰:王国苏 李发艺</h3><h3>审核:康明惠 林现芬</h3><h3>审签:张世芬</h3>

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