【游戏课程】游戏点亮快乐童年——开发区实验幼儿园户外自主游戏开展实录

【开发区实验幼儿园】

<p>  用游戏延伸童年的乐趣,用游戏采摘经验与知识,在游戏中放飞童心童梦,“玩游戏”我们可是很认真的呢!</p><p> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活。为满足幼儿游戏的天性,开发区实验幼儿园的老师们为孩子们创设了丰富多彩的户外游戏环境,孩子们的自主性、能动性得到了充分地发挥。</p> 轮胎区 <p>  一个小小的轮胎在大人们眼中是废品,可是到了孩子们的眼中却成了最有趣的一种玩具,孩子们非常喜欢玩轮胎。</p> <p>  小朋友们通过合作探索轮胎的多种玩法,比如滚、跨、钻、还用小轮胎搭建房子🏠等。</p> 骑行区 <p>  骑车游戏不仅增强孩子的运动能力,还能帮助孩子锻炼身体,还可以加速血液循环,刺激下肢骨的生长,锻炼身体的协调能力,有助于长高。</p> <p>  小小驾驶员穿梭在“马路”上,发生了不少有趣的事呢。有的小朋友两两合作去超市购物,还有扮演出租车🚕司机的角色搭载乘客,马路上怎么能少了交通警察,看我们的小交警在处理交通事故~</p> 建构区 <p>  这个区域投放的材料是木质环保积木和一些低结构的材料。孩子们最常见的就是搭建造型,比如房子,迷宫,以及他们在日常生活中所见到的事物。</p><p> 活动结束后让幼儿根据积木形状大小分类收纳整理摆放,一方面锻炼了幼儿独立自主的能力,一方面也是对幼儿形状认知分类能力的锻炼。</p> <p>  为大家展示的是中班和小班孩子的合作搭建,看!几个小伙伴在一起搭建,分工明确,各司其职。有的孩子非常有想法,用积木搭成独木桥、跷跷板,飞机等。当然在搭建过程中肯定会有一些小插曲,这时候老师作为游戏的支持者就要适时的介入了,以引导为主,不断提升孩子的游戏能力。</p> 沙池区 <p>  沙子一直是幼儿最喜欢的玩具,沙既是固体,又是流体,它变化无常,又轻易被掌握,从本质上满足和发展了幼儿内心的需求,和操作者的创造性。玩沙,不仅是游戏,更重要的是对孩子的成长有太多的好处,玩沙可以发展感知觉;练习手的协调性;促进肌肉发展;还可以发展幼儿的创造力,空间关系的认知能力。对于那些缺乏自信,或者比较退缩内向的幼儿来说,更有满足感和成就感。</p><p><br></p> <p>  玩沙水池第一天,孩子们非常兴奋,王金博小朋友当起了老板,指挥其他小朋友挖水道,大家拿起工具,像打了鸡血一样,立刻投入到工作当中,忙的热火朝天。</p> <p>  玩沙水池第二天,孩子们本来想继续第一天未完成的工作,他们商量有七个小朋友当老板,结果没有商量通,有的孩子不拿工具,两手揣兜,站在那里确实像个老板🤓但是想当老板的太多,却没有工人了。这时他们又开始把之前挖的坑埋上。大家也没有老板了,全都当起了工人👷。坑埋上以后,他们还站在上面跳,边跳边开心的说:“老师,好软呀😊”。</p> <p>  第三天一些小朋友玩起了开花店的游戏,她们用小桶装满沙子,里面放上小树叶,说要开花店🌸,还让其他小朋友去买花,玩得非常开心💖</p> 传统游戏区 <p>  传统游戏区域我们投放的材料有皮筋、跳绳、毽子、铁环、沙包,请小朋友们穿插着玩!</p> <p>  孩子们拿着皮筋,玩起了贪吃蛇的游戏,碰到一个小朋友,就让小朋友钻到皮筋里,然后队伍越来越长,人越来越多。</p> <p>  用跳绳当做麻绳拔河,几个小女生自主创作了游戏传键子、传沙包,在游戏过程中,不是那么顺利,好朋友被飞来的沙包碰哭了,帮她擦眼泪,不断的安慰她。</p> 滚桶区 <p>  这个区域的滚筒可是有很多玩法的呢,有的大胆的小朋友可以站在上面走,这需要小朋友有很强的平衡和控制能力,有的胆小的孩子他就会选择钻滚筒,或者用手滚着玩,玩法也是因人而异。</p> <p>  孩子们从开始用手推着走,钻进滚筒里面滚着走最简单的尝试,到后来进行三两个合作的方式,左右各两个小朋友扶着,尝试如何能够站在滚筒上面不掉下来。魏贝琳小朋友说:“我们先要保持身体平衡,找到平衡点才可以顺利的站上去。”我惊讶了,我的孩子竟然会说出“平衡”这样的词语,而且运用的很好,总结的也很到位!</p><p> </p> <p>  第三天,孩子们一讲到去户外玩滚筒游戏就很兴奋,这次他们不用别人的辅助,开始了自己的探索,李玉轩把滚筒滚到了操场亭子旁边,试图固定住滚筒然后爬上去,然后四五个孩子也跟着学,就这样,她们顺利的站上了滚筒,尹梓旭小朋友走的比较好,一次次的尝试,越走越好时,他也有了成就感,并尝试着在滚筒上边走边转起圈来!小女生这边把4个滚筒排在一起尝试走多个滚筒,当滚筒滚动时,还不忘记在前面用木板固定住!</p> 游戏表征及分享 <p>  游戏结束后孩子们将在户外自主游戏中所玩所想用绘画的方式记录下来,虽然我们小班的宝宝们只能观察到事物的粗略轮廓,但是他们已经努力认真地用图形和线条的简单组合来表现事物的大致特征。</p><p><br></p> <p>  微风轻启秋日的衣装,阳光伴随丰收的喜悦,开发区实验幼儿园的孩子们穿梭在我们的户外场地中享受着自由自主、丰富多彩的户外游戏!今后我园将继续围绕幼儿身心发展的需求和兴趣,挖掘多方资源,大力推进户外自主游戏活动,促进幼儿的创造性、自主性及独立性的发展,期待我们更美丽的蜕变!</p>

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