让爱成长相伴同行---实验小学一年级（9）班家长会纪实

园丁丁

所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。 2020年10月24日上午，实验小学一年级（9）班45名家长参加了荣升“小学生家长”后的第一个家长会，主题为《让爱成长》。此次家长会，让我们深深感觉到，小学之精，亦不在于诸多硬件，而在于默默为孩子“夯实地基”的老师们。 家长会由班主任兼语文代课教师杨媛老师主持，数学白姝杰老师全程参加。 杨老师和白老师依次向家长们介绍了开学以来孩子们在校的学习情况，并对孩子们接下来在家的学习任务提出了细致的要求和满满的期望。当看到孩子在校期间的点滴进步都被老师们用心的记录下来时，作为家长，我们的内心仿佛被触碰到了最柔软的地方，感动于一直以来默默付出，用心耕耘却从不言累的老师们的良苦用心。 杨媛老师家长会重点摘录： 1.家长除了检查作业还可把学过的内容帮助复习一下。 2.写作业的时候陪一下孩子，一二年级帮助养成好习惯，安安静静写作业，还要引导孩子检查。很多孩子对检查作业没概念勤奋认真坚持你在孩子身上付出的会表现在孩子的方方面面。 3.不要因为自己忙敷衍孩子的学习，一二年级是各种习惯养成的年纪，小学非常关键。 4.安全为主如：不要晃荡水壶，不要在楼道推搡追逐等偶尔也有打架的说脏话的，平常就对孩子进行教育。 5.不能带剪刀，上课需要的话带安全剪刀。 4：45接孩子早点接孩子，不要让孩子等你。 6.不要溺爱孩子，爱要讲原则，小学是让孩子成长的地方，学习的地方，让孩子自己去处理这些事。大家在一起是缘分，让孩子们成为兄弟姐妹，家长成为朋友。 7.让孩子学会自立、自理。孩子的问题一般都是家庭教育出了问题。不要溺爱孩子。该放手就放手，该严厉就严厉。 8.改正坏习惯用加法，适当采取方法。奖惩有度 9.发现问题及时和老师沟通，树立老师的美好形象，让孩子喜欢上老师，不在孩子面前埋怨老师。学会处理孩子回家和你说起的问题，不听信孩子的一面之词。 10.家长和老师的关系。我们的目标一致，一切为了孩子。摆正心态处理好一切问题。家长和家长们也要好好相处，不要发生问题就找别人的不对，多找找自己孩子的问题。处理好这些关系，咱们的关系才能融洽，你的宽容换来的是孩子的大度，我们要散发正能量。尽己所能帮助所有孩子。 11.管理好自己的情绪再去处理问题。“如果能改变自己的事神，如果你想改变别人的就是神经病”–叶建灵 12.0_3岁培养安全感，4–6岁培养价值感，7_12岁培养习惯的关键期。习惯影响一生，首先培养学习习惯，每天放学先完成作业，坚持一年后习惯基本就养成了。写作业时培养正确的写字姿势，坐姿和握笔姿势等。 13.培养快速答题的习惯，磨蹭是一种不好的习惯，注意力集中问题，不去打断孩子正在做的事情，可以提醒他。 14.创设安静的学习环境，陪伴孩子时家长不要刷手机，不要心疼孩子学习累，学习是迈向高贵的最低门槛。 15.阅读很重要，不仅语文还会影响未来的各个学科。小学计划阅读100本，小学学习最轻松，可让多读书。背诵弟子规，国学经典的重要性。二年级会背诵千字文，论语等。孩子如果不爱读书，家长要想办法培养–从大人放下手机开始。 16.共读书，分享读书心得，锻炼孩子口才和胆量，宁愿要一个完成也不要千万个开始。孩子识字量不大的家长要帮助读。 17.生活习惯培养早睡的习惯。小学阶段要睡够十小时，包括午睡时间。睡眠充足注意力才能集中，学习才能高效率。 18.打造有爱有温度的家，不在孩子面前争吵。父母是孩子最贵的学区房。和谐的家庭有利于培养身心健康的孩子。 19.家长们要有原则性的为孩子报兴趣班，不盲目。 20.管理方面。严师出高徒。家校合力。目标一致。 白姝杰老师家长会重点摘录： 1.介绍本学期数学教学内容，四个单元内容。发现问题，思考问题，解决问题及语言表达能力。 2.课堂情况。孩子的注意力问题。老师在课堂中督促，家长也要教育孩子注意倾听。课堂中的表现和孩子的性格有关系，有的孩子属于慢热型，或者对于自己的答案不确定，缺乏自信而羞于表达，鼓励孩子敢于表达？ 3.规范书写，1号本作业本当堂收起了。2号本家庭作业本回家用，收藏视频让孩子写前看一下。 4.规范习惯。连线题用尺子连课堂中回答问题声音洪亮干脆利落，培养敏捷的思维习惯。 5.数学的两本练习册。家长可根据老师发的答案检查，有问题及时联系老师。课堂中要上新课，讲解只讲重点题难题。家长可根据答案用红笔批改。但这是自愿的。 6.培养好习惯，有时间观念。但也不要让孩子养成依赖家长的习惯。 7.数学和生活密不可分。如比多少，认识钟表等。 8.一年级的教育教学比较琐碎，希望得到家长的支持和帮助。相信我们九班会走得越来越好！ 古有孟母三迁，今有傅雷家书。这些名人成功的背后其实是一个个有见识有耐心的家长的付出。在这个经济，信息，科技高速发展的社会，孩子的未来拼的是家长的见识，家长的毅力，家长的耐心和以身作则。 作为一名新生家长，第一次在宽敞明亮的教室中，倾听每一位任课老师精心准备的家长会见面话语，既欣喜又欣慰。欣喜的是看到了老师们提到孩子时眼睛里持续散发的光和热，以及家长们面对孩子成长细节时流露出的那份真情感动，满满的都是关心、关爱和关注。欣慰的是我们一年级（9）班的老师们如此敬业、尽心、尽力，让我作为实小新生家长的一份子倍感温暖和心安。 “让爱成长，相伴同行，家校协力，共育未来”---既是教育观念的思想共识，也是教育力量的相互尊重，选择实小，相信实小！这些好的理念将使我们家长保持与学校更加积极有效的沟通，一起和孩子共同进步成长！