建校园文化，展班级风采——汝城县第七中学班级规范化布置评比活动

花卷

为创建书香校园，优化育人环境，进一步加强学校校园文化建设，营造浓厚的班级文化氛围和生活氛围，使孩子们在浓厚的校园文化氛围的熏陶下健康成长，促进良好的学风、班风、校风的形成。10月22日，汝城县第七中学开展了教室文化建设和寝室、劳动实践基地规范化评比活动。 校园 　　为了提高孩子们的动手能力，培养同学们的责任感，营造更好的校园环境和学习生活场所。我校分班级安排了劳动教育实践基地，孩子们每天都能够积极主动的参与劳动。瞧！绿茵茵的草地，干净整洁的操场，校园里的每一个角落都与晴朗的蓝天融为一幅幅美丽的画面。 宿舍 　　好的睡眠与睡眠环境密切相关，营造一个干净、整洁、舒适的宿舍环境是我们一直所追求的。一个并不华丽的地方，在老师和同学们的共同努力下却营造出了一个个温馨舒适的小屋。看，干净整洁的卫生，摆放整齐的漱口杯，毛巾，柔软的被子被同学们叠放的整整齐齐，还有墙面上贴上的并不仅仅只是一个简单的装饰，更是同学们力求上进的决心。 班级 　　各班经过前期的准备和布置，教室面貌已焕然一新，变得整洁、美观、漂亮，富有班级文化特色。教室墙壁作为班级文化建设的主要阵地，班级根据学生的年龄结构和个性特点，充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，彰显了班级文化特色，展示了班级风貌，营造了浓厚的书香班级氛围。 精美的板报 　　每一个班级都各显其能的制作了黑板报，板报内容丰富、图文并茂、标新立异。精美的板报不仅仅能够让人赏心悦目，更重要的是在制作板报的过程中能够激发同学们的创新智慧，帮助提高审美，培养与同伴之间的合作精神等。 　　环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。班级环境创设更是作为一种“隐性课程”，在开发学生智力、促动个性发展、培养思想品德等方面具有不可低估的教育作用。 　　在布置班级环境上，看来大家也花了不少功夫呢！ 　　精致美丽的装饰，是一双双巧手创造出来的；别具一格的区角设计，是一个个跳跃的巧计所成就的；各个班级都根据各班自身的实际去出发设计，比如：心愿墙，植物角，劳动角，阅读角等等。 　　本次评比活动注重培养学生的审美能力和动手能力，让学生在班级文化、寝室文化建设过程中亲身接受了一次德育教育，增强了班级集体荣誉感，积极促进学生身心的健康发展，有效地提高了学生学习和实践的兴趣，助力文明班级、和谐文明校园创建，为学生们的健康成长创造了一个良好的氛围，达到了“润物无声”的教育效果。 箐箐校园展翅高飞细细聆听蓬勃发展建设最美校园争做文明学生 撰稿：龙书妮审稿：罗泉明胡彬晖摄影：何海华钟浩敏严世杰