潮文化学习记

橙子

大年初二，起了个早，心血来潮，把平时没完成、一直想整理的潮文化学习记简单梳理，近年来，本人断断续续学习潮文化，通过听讲座、学唱潮汕童谣、看示范课、参加教研活动、在幼儿园开展一系列的潮文化活动、在职校社会艺术专业开展讲座、唱童谣、茶话会等活动、提升自己的认识、带动身边的人一起来学习、分享、推广潮汕文化！做为一个地地道道的潮州人，必须了解我们自己家乡的文化、尽份微薄力量来推广、传承我们这个地域的文化！

9月23日，我收到林老师的邀请，内心满是欣喜，二十几年过去了，老师还记得我，还给我再学习的机会，很是感激！不禁想起当年林老师教我们语基课时，那认真严谨的样子，常常为讲清楚一个字的发音，运用手势等不厌其烦的重复讲着，向老师学习，接下来的工作要再认真努力💪！9月25日，我再收到林老师的信息，很是细心贴心，满满的❤️！9月26日下午，来到陈伟南文化馆，听了林伦伦教授的讲座，感慨万千，我文笔愚钝，引用蔡燕娟学姐的话来表达我的感受：“作为一个长期生活在潮州的潮州人，我感觉自己就像是一个睡在摇篮里的小孩一样，只觉得好舒服，至于这个摇篮到底怎么来的，它有什么故事、祖辈对摇篮里的小孩有什么寄望却无从知道。林伦伦教授就像一个站在摇篮边的长者，边摇晃着摇篮边给我们讲述着古老的故事，让我们在懵懂中慢慢成长起来了，知道什么是潮汕文化，知道了什么是潮汕方言。”9月27日，我召集了一批乡村幼教工作者，（26日下午她们也在线下听讲座，学习教研）教研探讨如何在幼儿园里开展乡土文化教育，从环境创设、早操律动、微课堂，童谣儿歌、节日风俗习惯，各地方的传统小食、工艺品、潮乐等来开展，并分年龄段制订教学计划，利用周边资源开展社会实践活动，如到龙湖古寨、大吴泥塑馆参观，通过看，听、感，甚至操作学习等来感悟周边的乡土文化气息......探讨过程，老师们很感兴趣，但由于对潮文化，乡土文化了解甚少，很难有思路和想法，老师们非常勤奋，表示要利用课余时间多学习潮文化，然后继续组织教研活动，在平凡的乡村幼教工作中，为传承潮文化尽点微薄之力！感恩！

潮人文化的源流

潮人文化的内容

潮人文化的优秀特征

幼儿园的潮文化教研活动

潮安职校（社会艺术专业班）的潮文化课堂剪影

利用放学后时间带潮安职校学生们参观龙湖古寨！

带小朋友参观嵌瓷博物馆，特别感谢馆里的工作人员耐心讲解、用通俗易懂的语言讲解嵌瓷工艺和文化，以及各幅图的含义！

带老师们和家长们参观美丽狮峰村的书院

在狮峰村潮菜基地学习潮式卤味

幼儿园里开展潮文化茶话会

潮安职校社会艺术专业班，开展潮文化茶话会，引导学生如何布置会场、主持、分组讲解潮州功夫茶、潮绣、木雕、潮州抽纱、潮州小吃、潮州陶瓷、大吴泥塑、龙湖古寨的故事、龙湖特产、卢芝高嵌瓷博物馆.......

在潮安职校社会艺术专业班举办这样的潮文化活动，学生们的兴趣很浓、大多数学生会对不懂的问题进行探讨、查阅资料、提出疑惑、活动过程气氛活跃、愉快、学有所得，真正做到“玩中学，学中玩”轻松愉快的课堂教学也是我一直所追求所践行的！