立足常态求实效多措并举促发展——万科紫郡小学常态教学活动

我的天呐

教学质量是学校的生命线，而提高教学质量的根本在课堂。为切实加强我校教育教学常规管理，进一步夯实教师教育教学基本功，促进教师专业成长，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，万科紫郡小学充分发挥学校名师工作室的辐射带动作用，采用以名师引领为核心的“教、学、研、评”四位一体校本科研模式，把教学、学习、研究、评价有机融合，以扎实生动的课堂，促进学生学业成长；以有温度的校本教科研活动，助力教师专业发展。   开学以来，在以校长韩晔、党支部副书记麻文平、教学副校长李智威的带领下，学校各学科开展了推门听课活动，学校中层领导人人进班，步入“一天一课一评”的教育教学工作常态。同时，教师们通过线上线下教研双同步，在学习交流中全面了解教情学情，以促进教师教学质量和学生学习能力的稳步提升。 　　在学校领导的大力倡导下，在各位名师的专业引领下，教师们的积极性和主动性被充分调动起来。大家积极行动，深度参与，全方位的交流研讨，充分发挥集体的智慧，为教师学习实践提供了广阔的探索空间。 学校各名师工作室积极开展校本行动研究，积极探索语文、数学、英语、综合各学科在“三思课堂”和“双礼”育人体系方面的实践策略。他们把推门课当成常态，课后积极“一对一”帮扶指导。在评课中，点评精准，肯定优点的同时，对授课老师的课堂构建、教学流程安排、重难点突破、教学深度挖掘等方面也提出了中肯的改进建议，授课教师虚心听取意见并交流自己观点，研讨气氛融洽，大家在研讨中反思、收获。 　　学校推门听课已然成为一种常态。青年教师们教学精湛，各有特色，在名师引领下不断成长，在教学反思中不断提升，在相互交流中共谋新篇。学校领导表示，“推门听课”的及时开展与有效推进，是对所有教师的鞭策和激励，希望青年骨干教师珍惜每一次学习机会，借助“三名工程”的实施，提升专业能力，向课堂质量进军，向课堂效率冲刺，向作业布置的精细化要质量！从时间上，从数量上，做减法；从钻研上，从策略上，做加法；从兴趣上，从快乐上，做乘法！ 　　“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣”，常态教学活动精彩纷呈，收获颇丰，我校教师积极参加各级各类教育部门组织的比赛，有学科竞赛，有名师评选，有联动学校赛课等等，并取得喜人的成绩。万科紫郡小学向常态教学要质量，向精细工作要实效，致力实现常态教学的优质化，积极探索新时代教育教学方法，不断提升学校教师教书育人本领，推进学校教育教学的高质量发展！