区域游戏我爱玩 <p class="ql-block"> 区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，充分体现了幼儿身心发展的特点。区域活动可以满足幼儿活动和游戏的需要,更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 区域活动的设置是自由的，开放的，孩子可以根据自己的喜好选择相应的区域进行活动，丰富的环境为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会，使孩子的欲望得到满足。使孩子的欲望得到满足。</p><p class="ql-block"> 让我们一起来看看我们希望城幼儿园阳光班的宝贝们是如何😜玩转区域游戏的！</p> <p class="ql-block"> 建构区的自由气氛和充足的材料对幼儿的各方面发展有特殊的意义。由于小班幼儿认知依靠行动，而想象力也在这个阶段迅速发展。为了充分发挥建构区的教育功能，教师需要活动中和活动前后根据小班幼儿具体的身心特点、认知发展水平等,做出各种相应有效的指导，引导幼儿积极参加活动，在游戏中健康快乐的成长。</p> <p class="ql-block"> 益智区让幼儿有探究兴趣和求知的欲望，学习做事专心细致，能坚持克服困难，能综合运用感官进行观察比较，掌握发展感知觉、手眼协调、独立解决问题的能力，同时还能训练小肌肉操作的技能，训练思维能力，如分类、空间、数形等，了解事物之间的相对关系。</p><p class="ql-block"> 看益智区的宝贝们正在开动自己的小脑筋呢😇</p> <p class="ql-block"> 幼儿已能掌握各种粗动作和一些精细动作，而且，随着年龄的增长，神经系统活动进一步加强， 幼儿的动作会更加灵活而且有条理。我们在生活区投放材料，锻炼幼儿手部肌肉发展，和手眼协调能力。</p><p class="ql-block"> 瞧，我的小手多能干，我会拉拉链，扣纽扣、喂娃娃、切水果，各种本领都会呢，快来给我点个赞吧👍</p> <p class="ql-block"> 幼儿通过自主选择和使用图书，促进幼儿的社会性和独立性，和同伴交流促进幼儿的早期阅读技能和语言发展的能力，提供多种图书发展幼儿的想象能力和思维能力。</p><p class="ql-block"> 书里面的内容太有趣了吧，看我专注的样子，也是超级可爱了呢😘</p> <p class="ql-block"> 美工区是为幼儿提供的自由欣赏和个性创作的美术活动区域,是一个让幼儿感受美、表现美的小天地，它为幼儿的游戏、学习与创作提供适当的环境和条件，营造宽松、愉快的艺术氛围。在这个区域内，幼儿可以选用不同的工具和材料，通过绘画、手工等活动形式，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，任意享受创造活动的快乐获得精神上的满足，有自豪感！</p><p class="ql-block"> 终于到我🤔大显身手的时候了，看看我制作过程中的精彩瞬间吧🤗</p> <p class="ql-block"> 娃娃家游戏属角色游戏中最受幼儿欢迎的一种，它潜移默化地影响着幼儿在语言、社会性、情绪情感等方面的发展。娃娃家游戏为幼儿提供一个现实生活的情境，让幼儿在其中通过使用语言和动作来自由地展现自己的模仿与想象能力、体验他人角色的不同的责任感。</p><p class="ql-block"> 看我们正在做饭呢🥙，一起来帮忙吧！</p> <p class="ql-block"> 小水杯手中拿，咕咚咕咚喝水啦👦👧🥤，喝几杯，放几个，能量⚡️补充满满的</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 区域游戏是培养幼儿良好品质的有效途径。</p><p class="ql-block"> 尊重幼儿，有效实现区域活动的价值，更好地推进幼儿自主学习与发展。</p><p class="ql-block"> 希望我们的孩子能够在区域活动的一方天地里，尽情享受、快乐体验、快乐成长！</p> <p class="ql-block">编辑：朱娜</p><p class="ql-block">图片：朱娜</p><p class="ql-block">审核：吴琼</p><p class="ql-block"><br></p>