<p> 金秋的阳光温馨恬静，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄，仿佛毛笔在大地书写了美好的篇章，在这金秋十月，济宁市枣店阁中心小学邀请了济宁市孔孟书画院副院长刘培露为全体教师进行了书法培训，为我们学校坚持开展“书法进课堂”活动，帮助学生提高汉字书写能力，培养审美情趣、陶冶情操进行了一定的指导。本次活动由郗卫华主任主持进行。</p><p> 培训前刘院长为我们讲解了书法艺术与书写的区别，并说明了书法在生活中的应用，解开了老师们对于书法与书写之间混淆的谜团。书法是中国上下五千年的优秀文化传统，有着深厚的文化内涵。它以汉字为载体，用文字表达深邃文化含义的优美书写。学习书法，就是在直接与中国的古文化对话。</p> <p> 刘院长为我们讲解了书法的演变过程：甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书，草书，行书。</p> <p> 刘院长为我们展示了甲骨文。甲骨文是殷商时代的字体，最早的时候是记录在龟甲骨上的，所以被称为甲骨文。甲骨文是现在中国发现的最早的比较完整的书法字体，主要是用于记事还有占卜。甲骨文的字体特点是比较稳定结构也比较对称。</p> <p> 老师们在认真的倾听。</p> <p> 刘院长用直观可视的图片文字资料为我们展示了甲骨文之后的书法艺术。</p> <p> 针对教师在教学中的实际应用，刘院长给我们讲解了书法学习的重要方法，选帖，临帖。选贴可以根据自己喜欢的字体风格进行选贴，因为只有自己喜欢才能坚持下去。“临帖:特指中国书法的学习方法,主要是以临摹前人好的书法作品和字帖,学习书法家的精华,古人与今人都把临帖看作是中国书法入门的钥匙,是学习书法打好基础好方法。临的次数越多、临的范围越广,基础就越牢固。临帖需眼到手到、眼准手巧,眼里看到的,笔端都能够表达展示出来。</p> <p> 刘院长为我们展示了书法艺术在生活中的应用。</p> <p> 通过本次的学习培训让老师们提高了对书法的认识。对于平时的青年教师黑板字的基本功展示活动更加重视。在当今电脑普及的大环境中，提笔忘字，或写不好字是一种很普遍的现象，青少年能把汉字写好的也是凤毛麟角，所以作为教书育人的教师工作者，更应该对书法的书写引起足够的重视，通过本次的培训对于教师们进行书法课堂教学提供了很好的理论指导和基础。也更加明确了学校书法教育，并不是让每一个学生成为书法家，而是让每一个孩子都能写一手好字，以此了解并传承优秀传统文化，为终身学习奠定基础。</p> <p> 编辑：王慧</p><p>审核：国海霞</p>