“金”彩婺州行，“华”美研修路

海风

“国培计划”南宁市统筹项目——培训者团队研修培训班 第十组简报 第十组成员名单组长：熊碧荷 副组长：谢艳芬 组员：张栩栩张寿先丘燕飞 覃海滨  梁标军韦全俊梁振世 　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。在这美丽的金秋时节，为加強和改进新时代教研工作，南宁市教育局组织实施2020年“国培计划”南宁市统筹项目— 培训者团队研修培训班。2020年10月18日至25日南宁市120名中学教研员齐聚浙江省金华市—— 一座具有1800多年的历史和灿烂文化，山川秀绝、人文荟萃的历史文化名城，开启了为期六天的研修之旅。 　　学习篇 2020年10月23日下午，我们走进“三乡一城”东阳市，与东阳市教研室同行学习交流。 　　东阳市教研室主任应晓洪主任做了以“教研员评价制度的构建”为题的讲座，从教研员的专业成长谈到评价制度的构建，阐明了评价制度的三个维度的评价，即常规评价“五个一”，特色评价和技能比武，对促进教研员专业成长起到了积极的作用。应主仼还与我们分享了教研力量“沉”下去教改实效“提”上来的特色教研之路， 　　东阳市教研室英语教研员蒋萍兰老师给我们带来了一场视听盛宴“让教研‘活’起来—探讨有效教研的组织和实施”，蒋老师从教研的定位—做体验式教研谈起，通过案例分析，总结教研活动的现状和改进措施，复“活”校本教研，正视教研价值，搞“活”校本教研，特别强调了如何“评”比如何“研”更能带动老师如何“教”！ 培训学员和东阳教研室老师互动交流 第十组研修之行掠影 课程异彩纷呈，讲座全面系统。专家、教授的讲座就不同方面，精美地呈现在我们的面前。专家们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，让我们满载而归。 心得篇 青秀区教育局教研室熊碧荷老师：老师教育不是灌输知识，而是点燃智慧；培训不是听听激动，而是持续行动；教研不是谈谈理论，而是以研促教。此次教研员学习之旅，感触良多，令人受益匪浅。今日下午有幸走进东阳市教研室，去聆听教研人的教研生涯。特别有感于初中英语教研员蒋萍兰老师的精彩讲座——让教研“活”起来。她分别从复“活”校本教研、搞“活”校本研讨、学校教研组的“活”动、“活”在教学评的过程中、“活”在课堂45分钟里、“活”在教研活动后（教、学、思、悟、改）等方面呈现了“活”的重要性和专业性。同时也感受到了蒋老师作为教研员满满的幸福感。我将带着这份幸福感在今后的工作中，沿着新的方向大胆前行，让自己的能力得到进一步的提升。 　　西乡塘区教育局教研室谢艳芬老师：做一个“三合一”的教研员——总结、提炼+课堂+课题，提高自身的教科研能力，以课堂为主阵地，以课题研究为依托，通过案例的分析，实效课堂的打造，引领区域内的学科教师扎实做好教研与科研，促进学科教师们的专业发展。 　　江南区教育局教研室张栩栩老师：应晓洪主任分享《教研员评价制度的构建》给我留下了深刻的印象。在新的形势和新的任务下,教研员的专业发展面临着挑战，我们将努力探索适应新形势下的教研工作方式，总结教育规律，不断提高自身的教育研究能力。只有不断地研究、探索、总结、反思、提高才能更好地服务于学生、服务于学校、服务于老师。 　　武鸣区教育局教研室覃海滨老师：“你研究的高度就是你身后带领的这一群人的高度”。应晓洪主任这一席话让我们明白了这么个道理：作为教研员，我们应该坚持学习，积极研究，不断提升自己，拓宽自己的思维视野，改进自己的工作方式。这样我们才能更好地带领着我们的教师团队走在教育教研的最前沿。 　　经开区教育局教研室张寿先老师：感慨于东阳市教科所英语教研活动的“实事求是”，羞愧于自己教研活动“的毫无规划”。今天的课认真聆听，认真思考，思考着重新定位、重新规划自己得教研工作的思路，努力走出一条属于自己的“实事求是”的教研工作之路！ 　　兴宁区教育局教研室丘燕飞老师：一名专业霸气的教研员首先要有永无止境的学习心态，把每一天当作起点，扎实做好提炼、总结、听课研讨、课题研究等，先让自己“活”起来才能引领老师们“活”起来。 　　良庆区教育局教研室梁振世老师：走进东阳教研室交流学习，时间不长，但收获颇大，感想也很多。首先听了应主任介绍东阳市的名片：三乡一城，心理颇为惊讶，接着又讲到教研员的专业发展与评价制度，严谨清晰。再者听了蒋老师专题讲了让教研“活”起来，到做一个有霸气的教研员，思路清晰，方法多样，效果良好等，经过聆听再对比，我们远远落后于他们，所以今后我们要向他们好好学习，努力提高自身的教研水平，引领本城区本学科教师扎实做好教研工作，打造一条有特色的“实事求是”的教研发展之路。 　　良庆区教育局教研室韦全俊老师：一是更新教学理念，提高研究能力，增强现代教育技术应用培训；二是提高有效教研，努力做到入耳，动心，思考，行动，改变，力做实事求是的教研。 　　良庆区教育局教研室梁标军老师：没有教师的专业成长，就没有高品质的教育，要想有高品质教育，必须把教研搞活起来，今后要努力加强自身业务学习，提高教研能力和教学指导水平，认真规划，力做“实事求是”的教研。 结束篇 若说今天的培训是一场盛宴，那一定是一场思想碰撞和情感交流的精神盛宴；若说今天的培训是一段学习的旅程，那一定是共同经历、彼此分享的幸福旅程。专家同行的指引、鲜活生动的教研案例、行之有效的方法值得我们学习与借鉴，作为一名教研员，应该反思我们教研的定位是什么？教研的方向在哪里？如何改革？戴启猛所长已经告诉了我们答案：“静下心来学进去，潜下心来钻进去，沉下心来谋落实！”教研之路，任重而道远。感恩所有的遇见，努力做更好的自己！ 文稿：张栩栩熊碧荷丘燕飞图片：全组成员编辑：张栩栩审核：熊碧荷谢艳芬