又是橙黄橘红时—记2020年常德市小学数学优质课观摩活动

王慧群

秋风染凉意浓浓，金橘丰收聚群英。 为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，推动课堂教学改革，促进教师专业发展，常德市教育科学院于10月21日—23日开展了以“数与代数”中的解决问题教学为主题的数学优质课观摩活动。十一位来自全市各区县的优秀教师相聚在美丽的石门县第五完全小学，展示自己的教学风采，带来了一场场精彩绝伦的课堂展示。 师之美 石门县五完小唐珍霞《估一估有多远》 唐老师的课堂引人入胜。授人以鱼，不如授之以渔，课堂中让学生主动探究得出多样化的估测方法，注重估测方法的引导，有效提高了学生的估测能力。 石门县一完小陈一涛《用乘除两步计算解决问题》 陈老师的课堂绘声绘色。以学生熟悉的场景“足球小将选足球”为教学情境，在教学过程中注重培养学生画图分析问题的能力，从而在潜移默化中渗透数学思想。 津市市二小贺红《工程问题》 贺老师的课堂环环相扣。从估一估到辨一辨，再到比一比，最后到编一编，引导学生以不变应万变。 武陵区工农小学边云云《用进一法、去尾法解决问题》 边老师的课堂韵味无穷。在教学中老师用幽默风趣的语言充分调动了学生的积极性，引导学生灵活选择方法解决实际问题，知识的渗透悄无声息，让人意犹未尽。 澧县一完小高瑜《用公因数和最大公因数解决问题》 高老师的课堂妙笔生花。老师将生活中的铺地砖问题带到了课堂，利用学具让学生自己动手铺地砖，从而让学生轻而易举地发现“铺地砖”问题中的奥秘。 汉寿县株木山中学曾子惠《单价、数量与总价》 曾老师的课堂如春风化雨。利用用购物小票让学生探究发现单价、数量和总价三者之间的关系。将数学学习与生活实践紧密相连。 临澧县二完小刘佳《单价、数量、总价》 刘老师的课堂妙趣横生。老师用主播推销家乡石门特产为情境展开新课，最后让学生进行推销产品角色扮演，让学生切身体会数学知识在实际生活中的应用，成功打破了以往的巩固练习模式。 桃源县实验学校江华波《工程问题》 江老师的课堂如行云流水。江老师引导学生用利用图像将抽象问题化为直观，让学生体会了模型思想在数学中应用。 湖南幼专附小郭婷婷《用进一法、去尾法解决问题》 郭老师的课堂注重举一反三。一样的数字，一样的算式，放在不同的情境中却要选择不同的取近似值的方法。进行对比练习分析，让学生自然而然理解要根据实际需要选用适当的取近似值方法。 安乡县城北小学蔡洁凤《解决问题》 蔡老师的课堂字字珠玑。教师在教学过程中注重培养学生总结学习方法的能力，让学生总结出解决问题三步曲：阅读理解—分析解答—回顾反思。 鼎城区武陵小学贺芳容《用“倍”解决问题》 贺老师的课堂精彩纷呈。教师课前开展拍手游戏充分调动了学生的积极性，随后教学过程中利用图表形式罗列数学信息，一目了然，又引导学生用画示意图方式分析题意。从发现到思考，最后到表达层层递进。 生之美 在课堂上涌现出了优秀的小代表、小记者、小主播还有小老师。一起来领略他们的风采。 小数工作坊之美 桃源县漳江小学的王兰芳老师和石门县白云镇完小的吴金晶老师，分别介绍了两个优秀小学数学工作坊的成长点滴。 王兰芳老师以《用心做坊共同成长》为主题，介绍了桃源县小学数学工作坊五年中的成长，不仅回忆了过去的成果，更是提出了未来的发展计划，王老师说“一个人可以走得很快，但是一群人才能走得更远”。相信小学数学工作坊的未来定可期。 吴金晶老师以《我们在工作坊中成长》为主题介绍了自己所在的工作坊，正如吴老师所说一支优秀的团队，会塑造出优秀团队文化，一个优秀的团队文化，才能酿造出优秀的人。 课例解读和评课之美 常德市育英小学向英校长对所展示的优质课课例从教材出发，进行了课例解读和点评。 最后，向校长引用武陵区教研员席莉主任所说的“教育的高度，不会高于教师的高度；教室里，你有多高，教育就有多高；只有教师不断提高，教育才会不断增高”，愿所有教育工作者以此共勉。 <h1 style="text-align: justify;">此次活动中的每节课凝聚了太多人的心血与汗水，同时收获美妙、智慧与感动！</h1><h1 style="text-align: justify;">老师们，是你们真实精彩的展示，让我们收获美妙，燃烧激情！</h1><h1 style="text-align: justify;">老师们，是你们的辛勤付出，才有我们如此成功的活动。在硕果累累的秋天，我们小数人将美妙的夙愿和对生命的憧憬装入行囊继续前行……</h1>我们有理由相信，在本次优质课观摩活动的推动下，小学数学教师们的专业成长道路会越走越宽，常德市小学数学教育教学的明天也一定会桃李满园，硕果累累！