<p> 金秋收获季，教研正当时。为更好地提高我校美术学科教学水平，提升美术课堂教学效率，完善初高中段高考美术学习进度，解决多年来我校初高中美术教学没有统一教材，教学内容不能很好进行衔接的情况，我校于2020年10月23日教研活动时间组织全校小学、初高中段美术老师们进行美术教材内容整合教研。</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p> <p> 本次教研由我校工艺美术名师工作室陈欣老师主持，全体美术老师全体参与。会上美术老师们都结合自己多年的美术教学经验和美术教材使用情况进行了积极分享和交流，针对我校学生的情况提出对小学、初高中美术教学内容的修改建议，并对各学段美术教学中遇到的问题进行分析和讨论。在经历思想的碰撞、经验的分享、积极的研讨后，整合出适合我校小学、初高中各学段学习的美术教学内容。</p> <p> 小学段，继续使用湘教版美术教材，去掉小部分知识技能上有重复的、不容易理解的内容。让学生通过不同的美术活动，尝试不同工具、多种材料，通过看看、画画、做做多种方式等方法大胆、自由地表现所见所闻、所感所想，体验造型活动的乐趣。</p> <p> 初高中段美术課立足高考美术，学生的美术基础从初一就抓起来，保证学生到高三能顺利进行美术高考知识的复习。会上根据我校现有的初高中美术课时安排，调整了初一到高二各年级高考美术科目学习顺序。针对初高中段素描、色彩教材不统一的情况，重新整合了每个年级每学期美术教学必学的具体内容。不管用哪本教材，美术学习内容是固定的，美术老师之间即使调整教学班级，也能按步就班进行教学。</p> <p> 会上美术老师们都统一了认识，今后都按整合好的美术教材内容进行教学，按时保质完成好美术教学工作。</p> <p> 不忘初心，与时俱进。这次美术教材整合研讨是一次思想的碰撞，是智慧的交流，是团队的成长，也激励着我校美术团队的老师们今后继续努力探索适合学生成长、适应时代的美术教育教学新方法，在不断提高自身的美术教学专业技能和绘画水平中共思共研共进步，一路学习成长，一路前行！</p>