<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">——武夷山市教师进修学校召开名师工作室主持人及兼职教研员工作会议</b></p> <p> 10月23日，武夷山市教师进修学校召开名师工作室主持人及兼职教研员工作会议，会议由学校副书记王世聪主持。</p> <p> 此次会议，首先由教师进修学校校长丘敏为名师工作室外的7位兼职教研员颁发聘书。</p> <p> 随后，王副书记部署名师工作室下一阶段的工作。一要有计划性，工作室要制定切实可行的三年规划、学年计划、成员个人成长规划。二要建立工作室管理机制，成立核心团队，做好传、帮、带工作。三要彰显特色，工作室不局限于听课、评课、送教，更应该投身于教育教学课题的研究。四要注重过程性材料的收集，尤其是一手图文资料，应归类存档。五要把成果转化成经济效益，逐步推开推广，让更多的人来学习，在潜移默化中也能提高自身的名誉。六要把党员身份亮出来，9个党员名师工作室应充分发挥党员先锋模范作用，创新党建与教学相互融合新途径。</p> <p> 接着，副校长刘良生部署“武夷山市首期‘启航工程——新教师培养两年行动计划’”相关工作，公布了205名参训教师的编班、指导老师、班主任安排。刘副校长还就11月份参训新教师的见面课、12月份城区学校初中教学开放周相关事宜进行了说明。</p> <p> 最后，丘校长做总结讲话，她对32位一线教师成功入选为兼职教研员、加入教研队伍表示欢迎，同时以殷殷寄语送各位兼职教研员们，继续努力成为学科课程的引领者。丘校长还指出，要让名师工作室真正发挥作用，需要努力做好以下几点：1.明确名师工作室的工作职能和工作目标，分工合作，做好“新教师启航工程”和教学开放周工作。2.各名师要加强名师工作室自身建设，要多向省特级教师学习，将自身专业成长和工作室相关工作做细做实。3.要把名师工作室打造成教师专业共同体，做好传、帮、带工作，为青年教师搭建成长平台。4.要着力发挥名师工作室的辐射带动作用，带动薄弱学校成长。</p> <p> 新起点、新征程、新角色、新目标，困难与希望同在，机遇与挑战并存，此次会议的召开，各位名师、兼职教研员更加明确了职责，明晰了方向。相信大家定会坚持荣誉与责任共存，思想与实践并行，建设好自己的工作室，起到辐射引领示范作用。</p>