<p>金秋十月，丹桂飘香。为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2020年10月23日下午，范县金堤路小学如期举行每周一次的数学教研活动，本次活动由张亚淑和李宁宁两位老师做课，学校全体数学教师参与本次听、评课。</p> <p>首先由一年级五班的张亚淑老师给大家带来《6和7的组成》一课。</p> <p>张老师的课程思路特别清晰，以复习导入的形式引出今天的新课，在导入的过程中，以学生为主体，让学生动口来说，做到了心中有学生、眼中有学生，师生合作愉快。</p> <p>俗话说“十指连心”“心灵手巧”。在学习6和7的组成时，张老师让孩子们伸出自己的左右手，用手势来比划6可以分成几和几，用手比划的同时嘴巴也要说出来，手、口、脑并用，充分调动了孩子的积极性。</p> <p>让学生上台进行展示，充分发挥了学生的主体性。</p> <p>第二节由一年级十五班李宁宁老师带来《6和7的基数含义和序数含义》一课。</p> <p>李老师的课堂，知识点衔接紧凑。</p><p>复习6和7的位置→5、6、7之间的大小比较→6和7的基数含义和序数含义，环环相扣，过渡的很自然，这样孩子学起来也比较轻松。</p> <p>别看我们是一年级的小学生，我们在课堂上也是坐姿很端正的！</p> <p>每位老师也都在认真的记录着。</p> <p>授课结束后，各年级教师代表对这两节课进行了点评，各抒己见，提出了自己的见解。</p> <p>最后葛老师和陈老师对本次教研活动进行了总结：</p><p>1、数学老师要注意语言的严谨性，简练、到位、准确。</p><p>2、数学源于生活。把课堂所学内容和具体的生活情境相联系，学起来会更加轻松，也更能调动孩子学习的积极性。</p><p><br></p> <p>成长永远在路上，教育永远不止步。时代在进步，学生在成长，教师也不能停止前进的脚步，每一次的教研活动对于教师们都是一份香甜的礼物，是一次长足的进步，教学的魅力需要我们来共同探究，绽放教育之花。</p>