<p style="text-align: justify;"> 2020年10月19日至23日，聊城市实验中学2019级全体同学在东昌府区青少年素质教育实践基地，开展了为期五天的实践活动。此次活动由许广民校长带队，年级组、全体班主任及任课教师全程陪同参与。</p><p><br></p> <p> 19日上午7:30，初二年级学生精神抖擞，兴趣盎然，整齐有序的登上了前往实践基地的大巴车，经过20 多分钟的路程，参加活动的师生顺利安全抵达素质教育实践基地。</p> <p> 欢迎仪式上。实践基地的领导对聊城市实验中学师生的到来表示热烈的欢迎。同时也对同学们提出了安全、用餐、卫生、实践等方面的具体要求。随后在基地老师的指导下各班级按照既定方案正式投入实践活动。</p> <p>操前诵读 “一日之计在于晨”，充分利用清晨美好时光，诵读经典，诵读学科知识，诵读增强了学生的记忆力、语言能力和表达能力，诵读过程中学生个个情趣激昂，朗朗的读书声在校园高空飘扬，营造了良好的书香校园氛围！</p> <p>跑操 学生步伐整齐，节奏准确，口令清晰，声音洪亮，增强了班级凝聚力。</p> <p>就餐 有序进入餐厅，指定位置就坐用餐，做到有序用餐、文明用餐。节约用水，适量添加饭菜，杜绝浪费，实行光盘行动，养成勤俭节约的好习惯。</p> <p>杯子舞 完美乐章之杯子舞–团队共创美好奇迹，整个过程中，每个人都有一份共同的认同感，都有共同的期盼，共同的目标，极大的激发了团队的认同感和成就感，提升了团队凝聚力，增进了同学之间的感情。</p> <p>丝网花 即培养了学生的动手能力，又能学到一技之长，提高了学生创造美和鉴赏美的能力。</p> <p>模拟驾驶 学习驾驶技巧，享受驾驶乐趣，更重要的是驾驶要遵守交通规则，提高安全意识，尊重生命。</p> <p>高空断桥 自我突破，自我超越，激发潜能，增强了面对挑战时应具备的生存能力和适应能力。</p> <p>击鼓颠球 人球合一，人鼓合一的以十当一的和谐之美，团队要协调一致、平和宽容。</p> <p>逃生墙 共同努力，团结合作，甘为人梯，成功越过逃生墙，集体的力量大于个人的力量！</p> <p>沙画 神奇大自然的天然彩沙，经手工精致而成，极具视觉冲击效果，达到了独特的艺术概念与观赏效果的完美结合。</p> <p>葫芦雕刻 葫芦雕是一门立体艺术，葫芦雕刻的刀法要做到稳、准、轻、慢、巧，恰到好处的体现创作意图，丰富作品艺术效果。培养了学生动手创作能力，提高了审美情趣。</p> <p>机器人 让学生了解机器人的结构以及简单编程，培养了动手能力，合作意识和创新意识。</p> <p>无线电测向 现代电子捉迷藏，学生手持测向机将事先藏好的特制的能发出固定莫尔斯码的极小型电台寻找出来的游戏。学生在参与中能初步掌握电子知识，锻炼体能，磨练意志，培养独立思考和分析判断能力，提高了学生的综合素质。</p> <p>创意工程搭建 学生自由设计搭建建筑作品，挑战高度、重力、抗震等实验。学生在轻松但充满挑战的氛围中学会合作与分享，培养学生团队合作能力、观察能力、创意设计能力、动手实践能力，毅力与耐心更是在一块块积木条的建构中自发培养起来。</p> <p>雷阵取水 在关乎生死的环境中，只有高效率、能迅速达成共识、并勇于尝试的团队才能险中取胜。</p> <p>单桨动力车 单桨动力车的动力学原理是将电能转化风能带动四轮小车前进。培养了学生的动手操作能力和节约消耗用品的意识。</p> <p>晚自习 带队老师陪学生上自习，许校长和钱主任巡查学习情况。</p> <p style="text-align: justify;"> 在基地老师的精心辅导下，同学们参加了“杯子舞”、“丝网花”、“软陶”、“模拟驾驶“、“高空断桥”、“击鼓颠球”、“逃生墙”、“糕点制作”、“单桨动力车”、“沙画”、“葫芦雕刻”、“3D打印”、“无线电测向”、“雷阵取水”等课程。通过实践活动，培养了学生的创新精神和实践能力，培养了自尊自信，让学生在成长的过程中体验成功与快乐，并陶冶了高尚的情操。</p><p><br></p> <p>李鲁生校长一行来实践基地看望实践活动中的学生和带队老师。</p> <p> 10月23日下午。聊城市实验中学初二年级学生结束实践基地的活动课程，顺利返程，实践基地负责人充分肯定聊城市实验中学学生在活动中表现出来的纪律严明、自信自立、乐观勇敢、积极进取、团结友爱、开拓创新等优秀品质。希望同学们再接再厉，回到学校后刻苦学习，不断充实自己，提高自己，做一个全面发展的人。</p> <p>编辑/梁明峰</p><p>审核/许广民 钱强</p><p>发布/初二级部</p>