<p> 为了提高语文老师们的课堂教学水平，促进金银花团队的专业化发展，学校特意邀请了第四实小李艳红老师，连同我校张燕老师，共同为大家呈现了精彩的语文课堂。</p> <p> 10月23日上午，全体语文老师齐聚一堂，共同感受两位名师独特的魅力，在聆听中思考，在感悟中学习。</p> <p> 活动开始，由魏校长致欢迎词，代表全体老师对李艳红老师的到来表示热烈的欢迎！提起李老师的“快乐教学法”，让大家充满了期待。</p> <p> 第一阶段是观摩名师课堂。 首先是张燕老师带来的《雪豹悲歌》整本书阅读交流课。整堂课节奏紧凑，环环相扣，学生交流充分，感受深刻。尤其是在交流“陷阱诀别”的时候，学生的分角色朗读，让听众也不禁动容，有种要流泪的冲动……</p> <p>不仅交流了书的内容，更引导学生感悟深刻的哲理，并迁移到自己的学习生活中去。</p> <p> 接下来是李艳红老师的“克隆人”游戏——动作描写习作指导。李老师的课真正做到了寓教于乐，让学生在“玩中学”。整堂课在轻松愉悦的氛围和孩子们的欢声笑语中度过了，不仅玩得开心，而且学有所获。</p> <p> 第二阶段，由两位老师分别为大家做了精彩的报告。</p> <p> 张燕老师从引导学生大量阅读方面为大家指明了方向。少年之记，如石上刻；青年之记，如木上刻；老年之记，如沙上刻。对于孩子们来说，诵读正当时！帮助孩子们把握好这珍贵的黄金期是每一位语文老师应该做的。</p> <p> 看着张老师分享的诵读计划，甚至细致到每一天，让人赞叹！看着孩子们读过的那一本本书的封面从屏幕上闪过，让人震撼！有师如此，何其幸运！</p> <p> 李艳红老师从习作基本功训练方面对大家进行了指导。首先对学情进行分析，给大家介绍了“克隆游戏”在不同学段要指导的侧重点，然后以列提纲的形式呈现了不同习作思路。中心不同，材料就不同。总之，一切的教学活动都要遵循孩子认知规律，循序渐进培养学生能力。</p> <p> 活动最后，李秀英老师和魏校长分别对两位老师的精彩呈现进行了总结。</p> <p> 李老师再次强调，在今后的语文教学中一定要引导孩子大量阅读，读好书，习好文。</p> <p> 魏校长也对大家提出了期望，希望大家在名师的引领下，用心学习，不断进步！</p> <p> 活动虽然结束了，但是老师们不会停下学习的脚步。相信在名师的引领下，我们能够迅速成长，不断超越自我。愿金银花的明天更加美好！让我们携手同行！</p> <p>编辑：高景</p><p>供图：谢友克</p><p>审稿：魏开华 孙宏亮</p>