<p> 蒙台梭利认为，唯有通过观察和分析，才能真正了解幼儿内心需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。</p> <p> 作为一名幼儿园教师，应学会客观观察幼儿行为发展的状况，科学解读和评价幼儿的表现与进步，以便更有效地拓展他们的经验并促进发展。为了更好的解读幼儿，提高我园教师掌握并运用多种观察方法，2020年10月23日沙圪堵第一幼儿园的全体一线教师参加了关于教师如何做观察的问题式教研活动。</p> <p> 教研前，李悦老师带领大家做了一个《你抓我逃》的游戏，充分调动了老师们的积极性，使老师们能更好的投入到教研活动中。</p> <p> 接下来老师们分为四个小组针对内容进行梳理，并结合自己的观点进行思维导图绘制，还设计出了不一样的表格。老师们的想法各不相同，使老师们有了更深、更广的认识。</p> <p> 通过本次教研，教师知道观察是实施教育的基础。有效的观察有助于教师了解儿童的兴趣和需要,从而更好地指导自身的教育教学。记录则是观察的进一步延续,是对观察过程和观察结果的整理和反思,它能为教师自我管理和反思成长提供反馈。</p>