<p> 迎着秋日暖阳，本周我们中学部文综组如期进行了本学期的校内赛课，道法、历史、地理三科十几位教师积极参加，精心呈现了不同风格又各具特色的课堂教学形式，群芳竞技，各展风采！</p> <p> 温婉大方的陈从云老师讲授九年级道法《促进民族团结》这一课题，以人民币图片导入，吸引同学们观察思考民族团结的主题。陈<span style="color: rgb(34, 34, 34);">老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。</span></p> <p> 从预习检测到智慧导学，结合课本教材，引导学生主动找答案，注重培养学生自主探究式学习和归纳概括的能力！</p> <p> 清雅可亲的付新方老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。付老师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。尤其是训练答题技巧，能够使学生打下扎实的功底！</p> <p> 娴雅大气的胡培凡老师给同学们讲授《让友谊之树常青》，本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合、息息相关的课题。课程设计上颇有特色，她画了一棵友谊之树，授课中有针对性地引导同学们探讨在面临友谊关系问题时如何应对的相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。胡培凡老师语言表述清晰精要，讲授颇有趣味。教学环节设计贴合学生生活，鼓励学生们表达情感，同时对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。最后还用一幅卡通漫画教导同学们用心将友谊的小船驶得更远！同学们都充满了收获的喜悦！</p> <p> 端庄优雅的李玉萍老师运用问题探究的教学法讲授九年级历史第15课《探寻新航路》。教学重难点突出，板书条理清晰。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。有着丰富教学经验的李老师在讲授中体现了扎实的教学功底，知识讲解准确全面，教学设计合理，取得了较好的学习效果。请坐，请读，请，请字拉近了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声！</p> <p> 李慧慧老师讲授九上历史《早期殖民掠夺》，教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。通过新闻视频导入新课，引导学生关注生活，学习联系生活。课件制作内容丰富，通过视频串插基本史实，同学们通过观看视频，直观感受早期殖民掠夺的原始性和野蛮性，通过贩奴图片和史实感受理解三角贸易，并分析由此带来的影响。讲授中有自己的特点与风格，在教学设计上有新的突破，课堂给人耳目一新的感觉。</p> <p> 聪慧玲珑的王丹丹老师为同学们讲授八年级历史 《北洋政府的统治与军阀割据》。讲授中通过材料提炼信息，引导学生主动发现并归纳总结，在对比中探究原因，条理清晰，板书大方，注意归纳总结。学生能做到提前预习，及时反馈预习状况，课堂上大部分同学都能围绕老师给的问题思考。</p> <p> 神采飞扬的唐兰兰老师讲授中国古代史《秦统一中国》，图片导入，教学语言形象丰富生动，语调抑扬顿挫，肢体语言丰富，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，解决讨论要点有成效。并善于与学生们互动交流，着力于学生积极性的调动，引导学生积极参与，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，分角色演历史短剧展示等形式，很好地吸引学生参与！在巧记历史知识点的时候抓住学生兴趣，运用谐音字串联“喊赵薇去演戏”，充满趣味又熟悉好记！</p> <p>同学们积极进行小组合作交流，共同探讨！</p> <p> 激情昂扬的张梦迎老师讲授《战国时期的社会变化》，张老师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。尤其是板书相当清晰规范，课堂上及时鼓励学生，不时洋气地英语口语激发学生，课堂有活力，从中可看出学生们也很热爱上这门功课，同学们能围绕教师的提问动脑思考，积极举手参与。授课形式多样，攀登爬“山”使得学生积极性也高，课堂气氛活跃，很燃很热血！</p> <p>张梦迎老师指导学生进行历史剧表演</p> <p>学生上台表演历史故事《纸上谈兵》</p> <p>学生们在老师的指导下分组讨论，如火如荼进行中……</p> <p> 乐观开朗的梁桂霞老师给同学讲授了地理课题《自然灾害多发》，展示不同灾害的图片和场景，引导同学们联系生活所观所察，课程设计自然流畅。梁老师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，达到了良好的教学效果。讲台上的梁老师挺着九个月的孕肚坚持着讲课，月份大了，身子重了，站着讲授一整节对她来说着实有些考验耐力，而她只是偶尔撑一下腰，眼神始终看着学生们，这一刻认真授课的她特别迷人，不单单吸引了同学们，也令听课的同事们敬佩不已，这就是敬业的精神！</p> <p>李校长和教师们在专注听课</p> <p>文综组的老师们认真积极参与听课</p> <p> 周五上午文综组所有成员聚在一起从不同方面分享听课所感，本次赛课中大家在参与中学习，学习中提升，都受益匪浅！每位老师都能学习到别人的优点，同时都乐于被“挑错”，虚心要求学习，向同事们请教总结归纳好的教学方式方法，不断更新自己的教学模式，努力创新形成自己独特的教学风格！李彬校长予以指导，提出要增强学生学习兴趣和提高学习效果，将道法、历史、地理这样耗时少且同样重要的学科提升认识，让学生重视起来。李校长还提出了要重视培养学科素养的更高要求！在这次赛课学习中，我们汲取了营养，也颇有感触，将以更加踏实的教研态度全力以赴，爱学生爱教学，成就更好的自己！</p>