丰县实验小学（中阳校区）新教师亮相课—数学组

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捻一指秋风入怀，摘一片绿叶细语，人生路漫漫，追求的脚步永不停歇。为了帮助青年教师解决教学中存在的问题，提高课堂教学的有效性和互动性，更好促进青年教师专业化成长，10月12日至10月23日丰县实验小学（中阳校区）的第一轮新教师亮相课拉开了帷幕。 本次活动由今年新入职的八位年轻的数学教师展示了八节高效生动的亮相课，精练的课堂语言、严谨的治学态度和良好的课堂氛围，展现了年轻教师的风采。同年级组的教师积极听课，认真记录听课笔记，课后及时和授课教师交流听课心得，形成了浓厚的教研氛围。 新教师亮相 陈旋老师执教的三年级数学《长方形和正方形周长的计算》整堂课，陈老师思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。让学生逐层认知，广泛探索，在实践中突破了“运用算理解决问题”这一关键点。 陈艳梅老师执教的一年级数学《8的分与合》整堂课、陈老师语言优美，仪表大方，课堂中能充分利用儿童的心理特点，创设学生喜爱的教学情景。并给足了学生动手、观察、交流、合作的时间和空间，学习目标达成度高。 闫慧敏老师执教的一年级数学《10的分与合》，整节课，闫老师对教材理解透彻，知识重点和难点把握准确，课堂语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵方法灵。 田金琳老师执教的一年级数学《10的分与合》，整堂课，田老师能从学生特点出发，精心制作了课件，让学生在玩的活动过程中探究新知识、理解新知，从整体上来看，效果确实不错，值得学习。 马丽老师执教的六年级数学《分数除以分数》，整堂课，马老师思路清晰，注意图形结合，从旧知识向新知识过渡自然，设计合理。很好的调动了学生的积极性，课堂氛围浓厚，让学生逐层认知，不仅让学生了解了计算方法，也掌握了算理。 唐宣老师执教的六年级数学《列方程解决解决实际问题》整节课，唐老师教学层层递进，思路清晰，重难点突出，设计合理。不断引导，让学生明确数量关系是列方程的关键，并能注意列方程解决问题过程中一些细节问题的处理。也很注重学生的主体地位。 胡康允老师执教的五年级数学《用字母表示数》整节课，胡老师精准把握教材，采用多种教学方法，根据儿童特点，运用生动活泼的语言，吸引学生的注意力，营造了一个宽松、和谐的学习氛围，充分体现了新课程倡导的教学理念。 陈凤霞老师执教的一年级数学《得数是6、7的加法》，整节课，陈老师利用旧知迁移进行新知的学习，并且进行小组交流，利用集体的智慧去探索规律并解决问题。学生们上课的积极性和参与率极高。 评课活动 亮相课后，各年级组的数学老师们认真交流听课情况，畅所欲言听课感受，互相切磋，共同进步。 本次新教师亮相课活动的开展，充分发挥了优秀教师的传、帮、带作用，同时也为新教师互帮互学、交流研讨创造了机会，促进青年教师快速成长。俗话说：“师傅领进门，修行靠自身。”青年教师要不断磨练自身，像一块海绵一样不断汲取知识和经验，方能独当一面。让我们借东风，去远行，共同进步，共同成长！