<p> “班本课程”是园本课程的一部分，为了让教师成为课程的主人，让孩子成为发展的主人，班本课程的内容来源于本班幼儿的实际情况，围绕幼儿的兴趣、问题展开，反映的是教师、幼儿之间真实的学习、探索的过程。而“蚕豆”班本一直从中班到如今大班，在实践过程中，收获了许多课程建设方面的经验。</p><p> 接下来回顾一下“蚕豆好玩又好吃”的活动开展</p> <p>如今我们已经进入了大班，而我们一直都没有忘记蚕豆。可是？可是…可是 ！</p> <p>“老师！老师！我们的蚕豆上有洞洞”“老师！老师！我们的蚕豆上也有洞洞还不止一个，好几个”</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">洞洞🕳️哪里来的？</b></p><p>是谁偷了蚕豆的心脏呢？</p> <p style="text-align: center;"><b>原来是虫虫偷吃蚕豆的心脏的</b></p> <p>虫虫在捉迷藏、在走迷宫</p> <p>虫虫在做窝，准备过冬了</p> <p>虫虫已经把蚕豆当成了曲奇🍪饼干</p> <p>更像是个巧克力面包🥯 哈哈😄</p> <p>蚕豆计划一：秋天正式蚕豆播种的季节，为了方便我们的观察，能够具体看清蚕豆的发芽🌱，我们决定在植物区种植。</p> <p>利用水培的方式进行种植</p> <p>蚕豆计划二：进入大班，数学领域分成来了，分成对于孩子来说枯燥无味。那么就来点游戏吧！</p> <p>等待我们的研究结果哦，下次再见👋</p> <p> 每一次活动，孩子们都兴趣满满，意犹未尽。我们在活动中发现探索，为发现新大陆感到兴奋，更是为下一次活动做伏笔。生活就是我们去发现探索，更是我们享受其中的快乐过程。</p>