学无止境，智者前行 ——巩义市中小学骨干教师能力提升小学专场培训 （四）

青小 婉青

10月23日，伴着和煦的阳光，巩义市中小学骨干教师能力提升小学专场培训第四天的学习在巩义市伏羲路拉开帷幕。

　　上午，河南大学生命教育研究中心研究员，乡村儿童公益阅读漂流项目联合发起人任素影老师进行了专题讲座。任老师从一个编辑的角度，以《教师写作与自我经营》为题分享了自己的成长经历。任老师先期对参会老师的一百份调查问卷进行了收集归纳分折，现场结合试卷深度解析。然后又从教育写作和自我经营两方面分享了经验，唯有学习可以让我们免于平庸，使大家受益匪浅。

　　各位成员认真倾听，及时与老师互动，表达自己的想法。💡

逯继英老师结合伏羲路小学的发展，从课例研究的由来，怎么做，详细介绍了基于主题的课例研究。

周小燕老师图文并茂展示了思维导图在英语教学中的应用，通过教师找亮点，学生写评语的方式，让学生爱上英语思维导图。

　　王艳红老师以一首诗作为开场，深入浅出的分析了班主任工作的方法，以诗歌为载体，走近学生，引导学生茁壮。

丰富多彩的课间活动

　　下午,河南省学术技术带头人、河南省优秀教研员，河南大学、河南师范大学等高校国培讲师、特级教师胡新颖，以《做有温度的课题研究》为主题做了精彩报告。课题研究是促进教师专业成长的必要途径，王老师从课题从哪儿来、选题方向、课题命名、课题研究环节方向，以自己的真实经历经验详细分析了如何做课题研究，为教师解决了最根本的问题。激情的解说，幽默的语言，用自己较强的专业能力为大家带来了一场盛宴。

看我们的小伙伴们听的多认真！

　　高山仰止，景行行止。虽不能至，心向往之。在教师专业化发展道路上，我们期待能像胡老师一样，做一名善于发现问题，解决问题，善于总结的老师，将教学中的困惑及时转化为学术研究的动力，使自己在研学的路上不断前进。学无止境，智者前行。