在赛中学，在学中长——记宁都县石上中心小学语文、数学青年优质课初赛活动

连雨不知春去

金秋十月，硕果飘香。为了加快青年教师的专业成长，打造一支结构优化，素质优良、业务精湛的专业化教师队伍，推动我镇教育教学质量进一步提升。经行政会研究决定于2020年10月20、21日举办小学数学青年教师优质课竞赛校级初赛评比活动，于2020年10月22、23日举办小学语文青年教师优质课竞赛校级初赛评比活动。 比赛方案如下： 具体评价机制如下： 　　王校长带领全体语数教师参与听课活动。 数学老师们的教学风采 　　在《平行四边形的面积》这一课中曾萍老师通过创设情境——指导探究——发现规律——实践应用等环节，让学生通过动脑、动手、动口参与到教学活动中，从而达到充分理解和运用公式的目的。在解决问题中让学生真切感受到数学知识不仅来源于生活，而且服务于生活。 　　曾晓媛老师通过生活中的图片导入，运用数形结合的数学思想方法，引导学生经历猜想与验证的过程，在数与形之间建立联系，寻找规律，发现规律。 　　邱怡情老师致力于培养学生各方面能力，因此她在教学中组织学生自学，把圆的特征概念建立在课堂演示以及动手操作基础上。 　　饶春英老师在《用字母表示数》一课中，导入用8和Q两张扑克牌比大小，用字母Q表示固定数12，再进行质疑：那字母能不能表示变化的数呢？以此自然的揭题。过程中先年龄差问题，再倍数问题，由简到难，引导学生进行数学思考，提高学生思维能力。 　　曾莹老师秉承着教学首先从生活出发这个观念，让学生感受到生活中处处都是数学。在教学中不仅让学生学到知识，也培养了学生其他方面的能力，比如观察能力，归纳以及口头表达能力。 　　李邱梅老师的课由“李老师会合理安排时间”进行导入，让学生意识到做事情有先后顺序，有些事能够同时做。教会学生如何合理安排时间，并运用于学习和生活中，以提高做事效率，达到节约时间的目的。 　　王弯弯老师用音乐谜语引入课题《认识钟表》，接着出示主题图，说明这节课的重点(认识整时)，同时说整时的两种表达方式——电子表示法、钟表表示法，然后展示生活中漂亮的钟表，出示教具，引导学生说说你对钟表的了解，认识钟表。 语文老师们的风范 　　李娜老师以“品味作品语言，体会作者情感”为思路，让学生抓住重点句子，理解关键词语，谈自己的所感所悟，在谈和读中一步一步理解母亲的深情，最后联想到自己的母亲，感受母爱的伟大。 　　张欣兴老师通过两次练习眼力的趣味活动，再加上拓展环节让孩子们发散思维。引导孩子们明白做什么事都要练好基本功这个道理。 　　吴芳老师通过引导学生进行多种形式的朗读，加之做手势、观看视频等方式，让学生理解草地颜色变化的原因。 　　游美老师由图片导入课题后通过多种方式重点教读生字，让学生在读中掌握生字和部首。再将生字带入课文中，反复朗读课文，加深学生对生字的理解。 　　杨玲老师先让学生了解课文主要写了睡梦中妈妈真美丽、好温柔、好累。然后通过抓住关键词句、采用多种形式的朗读来帮助理解，从而体会我爱妈妈，妈妈更爱我的情感。 　　《月光曲》是一篇意境优美的课文，教学中卢婷老师引导学生关注课文重点段落，抓住关键字词体会文章内涵，在朗读中想象画面，感受乐曲的美妙，从而受到美的熏陶。 　　拼音对学生来说是很困难的，本着对教材理解和对学生的了解李小丽老师将《zcs》分为三个环节：认读识记，正确书写，学习音节。循序渐进地引导学生学习拼音。 　　曾宇芳老师在《桥》的教学中，引导学生理解课文中语言、动作、神态的描写，感受老支书大公无私、舍己为人、不徇私情的伟大品质。 　　此次活动对各位年轻老师来说既是一场考验教学的挑战，也是一个快速成长的机遇。虽然活动已经落下了帷幕，但老师们对于教学的研究远未结束，在今后的教育教学工作中，老师们将不断地去探索、去发现、去提高！为我镇的教育事业继续添砖加瓦，贡献力量！ 　　文字编辑：吴芳 图片采集：邱怡情、李邱梅 文章审核：李新华、陈海荣 文章审定：王小明