<p style="text-align: justify;"> “教无涯，研不止”，教和研是教学的双翼，教研工作是教学的灵魂，是教学质量的保障，也是教师互相学习、交流经验的主要方式。</p><p style="text-align: justify;"> 为扎实做好园本教研活动，促进教师专业化成长，提高教师教育教学能力和幼儿园整体教学水平，小河镇幼儿园开展了“互听互评”展示课教研活动。</p><p> 其实早在因疫情所产生的“超长假期”中，我们就一直号召停课不停研，在尹园长的带领下，一直都在坚持开展与新冠病毒相关的培训和学习，所以在开学后我们通过假期学习到的五大领域核心经验，开展了此次主题为“以研促教，‘疫’起学习”的互听互评活动。</p> <p> 健康《疫情防控我知道》</p><p> 教师：张志琴</p><p><b>活动目标</b></p><p> 1.帮助幼儿懂得防护常识和预防措施。</p><p> 2.培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。</p><p> 3.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。</p><p> 4.了解健康的小常识。</p><p> 5.养成良好的卫生习惯。</p> <p> 游戏《好玩的彩虹伞》</p><p> 教师：张志琴</p><p> 活动目标</p><p> 1.通过多种形式的走、跑、跳、爬、钻练习，提高身体运动的灵敏性。</p><p> 2.在游戏形式的动作练习中能遵守游戏规则,感受集体游戏的快乐。</p> <p> 科学《认识时钟》</p><p> 教师：管爱</p><p>活动目标</p><p> 1.了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。</p><p> 2.发展幼儿的逻辑思维能力。</p><p> 3.教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。</p><p><br></p><p> </p> <p> 社会《认识水果》</p><p> 教师：肖梅</p><p>活动目标 </p><p> 1.培养幼儿学会观察食物，认识事物的能力。</p><p> 2.学会用语言表达自己的想法，激发幼儿的学习兴趣。</p><p> 3.通过摸、看、闻、尝来认识各种水果。</p><p><br></p> <p> 科学《有趣的图形》</p><p> 教师：张红梅</p><p>活动目标</p><p> 1.认识图形、组合图形，发现图形之间的关系。</p><p> 2.能将一种图形变出不同数量的各种图形。</p><p> 3.创造性运用各种图形组合物体形象。</p><p><br></p> <p> 游戏《小鱼快快游》</p><p> 教师：左玲丽</p><p><b>活动目标</b></p><p> 1.促进幼儿动作的灵活性和协调性。</p><p> 2.体会集体合作游戏的快乐。</p><p> 3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。</p><p> 4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。</p><p> 5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。</p> <p> 科学《有趣的图形》</p><p> 教师：汪小君</p><p>活动目标</p><p> 1 .认识常见的几种几何图形.（三角形、长方形、正方形、圆形）</p><p> 2. 能跟据图形的基本特征，大胆想象、巧妙组合，让幼儿感知周围事物有不同的形状。</p><p> 3 .在活动中体验动手创作的乐趣，进一步提高想象力。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 国学经典《春晓》</p><p> 教师：付翠容 </p><p> 活动目标 </p><p> 1.让幼儿感受古诗的意境，学习古诗并朗诵。 </p><p> 2.跟随音乐做手指律动。</p> <p> 语言《神奇的汉字》</p><p> 教师：陈密</p><p>活动目标</p><p> 1.老师引导幼儿了解汉字的起源和演变历史。</p><p> 2.让幼儿了解汉字的组成部分是有偏旁和部首组成的。</p><p><br></p> <p> 国学经典《 咏鹅》</p><p> 教师：李金菊</p><p> 活动目标</p><p> 1.在掌握古诗《咏鹅》的基础上，感受歌曲的优美旋律与浓浓诗意。 </p><p> 2.用动作绘画等形式表现歌曲的意境。</p><p> 3.体验文学、动作、色彩等艺术美带来的愉快心情。</p><p><br></p> <p> 科学《圆形变变变》</p><p> 教师：洪敏</p><p>活动目标</p><p> 1.学习在圆形里外添画，表现自己喜欢的各种各样的圆形物体。</p><p> 2.乐意参与“圆形变变变”活动，感知在圆形上添画变出新事物的快乐。</p><p> 3.培养幼儿初步的创造能力。</p> <p> 社会《我的手》</p><p> 教师：黄晓娟</p><p>活动目标</p><p> 1.以生活中有关左右的真实情境激发学习兴趣。</p><p> 2.认识"左右"的位置关系，理解其相对性。</p><p> 3.能用左、右描述物体位置关系。</p> <p> 科学《认识颜色》</p><p> 教师：左珍</p><p>活动目标</p><p> 1.能说出常见物体的颜色。</p><p> 2.激发幼儿对周围生活中色彩的关注。</p><p><br></p><p> </p> <p> 社 会《认识人民币》</p><p> 教师：张丹</p><p>活动目标</p><p> 1.充分利用已有经验，认识各种常见面额的人民币。</p><p> 2.初步体会人民币的作用，进行合理用钱与爱护人民币的教育，感受数学与日常生活的密切联系。</p><p><br></p> <p> 游戏《击鼓传球》</p><p> 教师：喻孝明</p><p>活动目的</p><p> 在游戏中获得快乐、煅炼小朋友们的团结心和合作的重要性，体验集体荣誉和喜悦。</p> <p> 游戏《纸杯运球》</p><p> 教师：李瑾瑾</p><p>活动目标</p><p> 1.学会与其他幼儿相互协作游戏。</p><p> 2.提高幼儿的手眼协调能力。</p><p> 3.培养幼儿的团结合作意识。</p><p><br></p> <p> 科学《水的奥秘》</p><p> 教师：付芳芳</p><p>活动目标</p><p> 让幼儿尝试操作，并引导幼儿自己动手操作、比较、讲述自己的发现，为幼儿互动提供机会，让幼儿的主动活动能够得到充分的体现，锻炼幼儿的语言能力，让幼儿运用己有的经验，培养幼儿创造性思维。</p> <p style="text-align: justify;"> 在教学活动后，老师们又立刻用集中评课的方式进行研讨，在求真务实的氛围中探讨、反思和总结，增进交流，取长补短，进一步提高了教师们的教育教学水平、专业素养。</p><p> “不积跬步无以至千里”。互听互评活动是小河镇幼儿园的教师成长体系最基础却又必不可少的一环，新老教师在教研的道路上相互扶持，共同成长，为建立高素质、高水平的教师队伍奠定下坚实基础。</p><p><br></p>