家校一体，共育共赢——安丰乡北丰小学家访纪实

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为进一步提升“家校共育”实效，形成全方位育人的格局，拓宽育人途径，安丰乡北丰小学在在十月份积极开展了“教师全员大家访”工作，使教师、家长、学生之间达成共识，共促学生良性发展，形成了良好的教育效果。 一、周密部署，精心安排      根据学校实际情况， 10月9日我校召开了全体教师会商讨家访工作方案，对本次家访活动做了精心部署，制定了切实可行的实施方案。 　　10月10日召开教师全员大家访专题工作会议，细化工作安排，强化工作落实，做好各种预案，事无巨细地对全体教师进行了家访工作培训指导。 二、家校一体，共育共赢       我校紧扣“家校一体，共育共赢”的主题，根据不同年段学生的特点，有针对性的开展家访活动，把这项工作做实做细，并做好活动安排和记录。 　　老师们利用午休时间进行家访，烈日炎炎恰似老师们做教育的热情！ 　　下午下班后依然能看到老师们在家访路上的身影，披星戴月恰似老师对学生们的关心。 　　家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的资料和方法。家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，潜力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。 　　通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通桥梁，第一时间了解家长在家庭教育中存在的问题，给家长提出宝贵的建议和解决方法，答疑解惑。 　　教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程的重要环节，是做好教学和班级管理工作的重要手段；是构建真正“和谐”的教育蓝图。 　　在家访过程中，老师们不仅事无巨细的了解学生的家庭情况以及在家学习情况，而且认真详细填写了家访记录表，将学生们的情况及家长对学校的建议记录在册。 　　在学校领导提前安排部署，老师们的努力，家长们的积极配合下，北丰小学在计划时间内顺利完成了全校三百多名学生的各项家访任务，做到了全覆盖。 三、讨论交流，总结经验。 家访工作全部结束后我校召开了家访经验交流会，对家访中遇到的各项问题进行了讨论，对家长提出的各项建议进行了分类总结。 　　家访，让我们走进学生的生活，拉近了师生及家长之间的距离，了解了学生的学习情况，让学生感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，为学生的成长，教师下一步工作，和学校的长远发展奠定了良好的基础。