<p>金黄的秋，是收获的季节。周三，我们迎来了焦老师语文课堂系统化的培训！美好的一天，从这里开始！</p> <p>语文学习需要系统化</p><p>语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。只有系统的学习才能打牢自己的知识根基，形成较为完整的知识架构，形成联系紧密、调动迅速的知识网络，才能有在此基础上的对知识的运用自如，才能有创造和创新。</p> <p>教研，就是研究教育教学中的难点、盲点，只有大家都能深入探讨，每次解决一个小问题，日积月累，才能逐步推动我们的教学教研稳步提升。</p> <p>好的课堂不仅仅需要课前的设计与思考，还需要许多课堂现场的互动与即时反应，这个过程需要实践、教学经历的堆叠，需要教师在不断试课、反思、总结之中磨炼。我们要更加清楚“简单”的教材当中蕴含着大大的学问，只有把教材读通读透，才能更好地运用全局视角进行教学设计。</p> <p>我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，才能更好的教育孩子。社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。</p> <p>上一节好课并不是偶然，好课源于教师背后的教育理念和对课标、教材的深度解读。显然，只有深入研读小学语文教材和课标，建立起自己对小学语文课堂的深刻理解，才能使整个教室成为一个宁静的学习场域，希望自己也能向名师看齐，未来加油！</p> <p>培训的最后，冉主任的对此次培训做了最后的总结和要求！也给我们点明了未来工作的方向！</p> <p> 今天是收获满满的一天，希望经过名师的洗礼，我们也能逐渐成长，不断适应，做好自己的工作，做最好的自己。</p>