<p>开学一个多月时间，一年级小豆豆们的拼音之旅已结束，为了让学生巩固拼音知识，在游戏闯关中加深对拼音知识的掌握。策划此活动以班级形式做拼音总结汇报。</p> <p>拼音休息操:</p><p>点点头，伸伸腰，我们来做拼音操。</p><p>动动手，动动脚，我们来背声母表b p mf……;</p><p>扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a o e……;</p><p>站要直，坐要正，我们来背整体音节认读表zhi chi……</p><p>专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。</p> <p>游戏一:“<span style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);">消消乐</span>”</p><p>游戏规则:将声母韵母整体认读音节打乱呈方阵，每名成员按声母或韵母顺序进行消除拼音并能大声念出拼音宝宝的名字，（班级人数依次接龙消除）考查学生对声母韵母的认知</p> <p>游戏二:“<span style="color: rgb(176, 79, 187);">拍苍蝇</span>”</p><p>游戏规则：制作形近拼音卡片(b-d p–q n-m t–f ui-iu ei-ie ...),老师念名字，学生快速拍打对应字母。 </p><p>(考查学生区分形近字母)</p> <p>哈哈！一三宝宝的十八般武艺招式，小小苍蝇休想飞走～</p> <p>游戏三：“<span style="color: rgb(176, 79, 187);">蜜蜂采蜜</span>”</p><p>游戏规则：每班有10朵字母花朵，老师指认，学生从花朵中找出对应的声母或韵母。</p> <p>变身辛勤的小蜜蜂，来到花丛中采蜜忙～</p> <p>游戏四：“<span style="color: rgb(176, 79, 187);">掷色子</span>”</p><p>游戏规则：将声母做成六面的色子，韵母铺成一横排，学生“掷色子”</p><p>将正面朝上的声母与对应韵母相拼。</p> <p>游戏五：“<span style="color: rgb(176, 79, 187);">音节大拼盘</span>”</p><p>游戏规则：准备好声母与六个单韵母小卡片，老师念音节，两个孩子为一组，孩子找字母，孩子找到字母时也念音节。这个游戏既可以熟悉字母的形状，也可以练习拼读音节。</p> <p>拼音书写表彰会</p> <p>看看我们的“战果”</p> <p>感谢一三家人们台前幕后的付出，拍照，准备道具，整理物品，让此次活动完满结束！</p> <p>考查员:张老师</p><p><br></p><p>计分员:宋老师</p><p><br></p><p>摄影:雨萱妈妈、翰颖妈妈</p><p><br></p><p>道具准备:尊武妈妈、若萱妈妈</p><p><br></p><p>幕后赞助:若云妈妈、与正妈妈、艺涵妈妈、建轩妈妈</p>