不忘初心砥砺前行——高青县沃龙幼儿园工作纪实

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高青县沃龙幼儿园是县政府重点教育项目，按省级示范幼儿园标准建设的民办普惠性幼儿园。2015年3月投入使用，开园以来，我园立足实际扎实工作，不断更新教育理念，狠抓教师素质，提升保教质量。2017年度被评为高青县学前教育工作先进单位，2018年度被评为高青县教育工作绩效考核先进集体，2019年度被评为教育工作综合考核先进单位，2020年被评为山东省省级示范幼儿园。 一、环境说话 　　我园园舍为独立建筑群体，从园舍建筑到设施设备，一切从幼儿的需要出发，按照《山东省幼儿园办园条件标准》规划设计审批建成，不断增加硬件设施的投入，为幼儿的身心健康奠定了坚实的物质条件。 　　在硬件环境的基础上，我们更加重视幼儿园文化环境的打造，实现润物无声的教育。我园环境创设围绕阅读课程和生活课程展开。通过阅读环境的打造，让幼儿浸润感受阅读、亲近阅读、喜欢阅读。 　　从小班入园温馨的“家”环境的营造，到如厕洗手等好习惯的养成，我们将生活课程与环境融合，与幼儿的一日生活融合，与游戏活动融合。 　　我们充分利用幼儿园后院小巷地形，因地制宜，打造“快乐小巷”，立足孩子的社会生活经验，以“微社会”的形式，创设微社会主题小站，充分整合、发挥环境资源优势。 二、安全为先 　　安全诠释责任，我们把安全工作放在首位，将安全工作研细节讲落实，丰富完善安全管理的“三真”模式。 一是思想上“真”重视。每周一安全例会，学习制度细则，研讨安全要求，做到意识先行。引导教职工树立安全理念，奠定安全工作的坚实基础。 　　二是制度上“真”执行。每学期签订安全目标责任书，做到分工明确，责任到人。真正落实各项安全规章制度，规范教职工的安全行为。 　　三是教育上“真”用心。每日安全提醒，每周安全活动，每月安全总结，每季度安全演练，安全工作，教育先行，防患未然才是真安全。 三、家园共育 　　我园针对工作实际，创新家长工作，探索家园共育计划，实现有效的家园合作。为提高家庭教育理念，我们聘请专家为家长举办“幸福的种子”“科学进行幼小衔接”等家长讲座; 　　我们以元宵节、母亲节、中秋节、重阳节等节日为契机，进行多种形式的亲子活动，向家长传播科学家教理念；利用开放日，让家长在观摩活动与亲身体验相结合中实现了家园共育。 　　亲子运动会，新年音乐会等大型活动中与家委会搭建了家园共育的桥梁；故事妈妈进课堂，家长进厨房等活动使家长更加全面的参与到了幼儿园各项工作中来。 在家园工作中构建孩子、教师、家长、幼儿园共同成长的家园共育文化。 四、专业发展 　　幼儿园要发展，最大的挑战是教师，孩子要发展，教师必须发展在先。 　　我园以“树立身边的典型，寻找身边的感动”为切入点，引导全体教职工明确职责，自我管理。通过开展学期初师德培训，新入职教师师德培训师德宣誓，每学期的师德演讲，学期末的师德考核系列活动，大力弘扬爱岗敬业的良好师风，增强师德涵养，让爱滋养沃龙幼儿园。 　　我园的教研工作围绕着提高教育质量这一中心，以幼儿发展为切入点，不断提高教师的专业水平。为保障教研的切实开展，我们探索出了我园多种方式的园本教研，培训式教研、现场观摩式教研、竞赛式教研、讨论式教研，有针对性的解决了教育教学各层面的问题。我们在“真问题”中“真教研”获得真发展。 五、儿童为本 　　我园始终坚持正确的儿童观、教育观，遵循幼儿的发展规律和学习特点，通过多种形式的活动与课程，促使每个幼儿得到全面、健康、主动和富有个性的发展。 　　儿童的内在生命必须通过“工作”的引导，才能成长、发展。在我园特色蒙氏活动中，注重幼儿操作探索，充分尊重幼儿个体不同的发展需求。幼儿通过在蒙氏区中与多样教具互动、交流的工作，获得经验的增长、教师以“儿童为中心”引导孩子愉快地成为自主的探索型学习者。 　　阅读作为我园的园本特色，为儿童成为真正的阅读者奠定基础，融合“绘本点亮童心，阅读浸润童年”的理念；引领幼儿在形式多样的阅读活动中感受魅力、让绘本润泽童心，让阅读伴随孩子们童年的成长。 　　在以后的工作中我园将担当作为，狠抓落实，聚焦高质量的发展，规范细致地开展我园各项工作，进一步提升幼儿园的办学质量，办人民满意的教育！沃龙人将不忘初心、牢记使命、砥砺前行，谱写沃龙最美篇章！