我与秋天有约——记大班年级组秋季拓展活动

安琪

🍁🍁秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处蕴涵着教育契机的季节。 　　为进一步培养幼儿的自理能力，增强幼儿的动手能力，同时为了契合孩子们的童心、童趣，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进幼儿健康和谐地发展，大班年级组决定举行“我与秋天有约”户外探索活动。让幼儿体验户外露营的乐趣，享受在秋天中的美好一天。 一、🍂对活动的设想和讨论 　　师：你知道什么是秋游吗？ 萌萌：秋游就是带着垫子和好吃的去外面吃东西、画画。 开慧：秋游就是露营，就是去外面野餐。 梦琪：秋游就是秋天旅行，去哪里都行。 洋洋：秋游就是带上好吃的，带上帐篷，在外面玩游戏。 　　师：带着帐篷去秋游会是怎样的呢？ 翔翔：肯定很开心！帐篷搭在沙池旁，这样不会有小虫子，在帐篷里面睡觉，睡到晚上再回家。 欣欣：我也想搭个帐篷，然后拿着小杯子一边画画一边吃东西。 　　由于疫情的原因，“我与秋天有约”就这样在幼儿园里准备开始啦！在与大自然的互动中体验秋天的美好和满足。 　　为了让活动顺利的开展，大班年级组的教师们进行审议，并列出了“我与秋天有约”活动的整体方案。 　　并向全园的师生以及家长征集所需要的帐篷⛺️在大家齐心合力下，帐篷很快就征集成功了。 二、📄小小调查 　　根据孩子的兴趣点和问题请家长和幼儿园一起填写“我与秋天有约”小调查。通过调查，让孩子与家长对本次活动有了一个初步的了解，我们一起来看看吧！ 问题一：需要带什么？ 　　希茹：我们可以把当天需要带的东西画出来！ 　　大班的小朋友们事前做计划已经变成了一种习惯，逻辑思维很清晰，个个都是制图小能手。 　　琪琪说：我觉得可以把我们要带的东西进行分类，比如生活用品、学习用品、食物……这样看起来更清楚！孩子们将要带的东西进行了统计。 问题二：可以做哪些事？ 　　浩宇：我想去找宝贝、捡果子，抓蝴蝶再放走；也想和我的好朋友做游戏～ 希茹：我想看看秋天有哪些花并把它画出来！ 欣欣：我想在幼儿园捡各种各样的秋叶，然后带到教室里做标本。 　　孩子们纷纷的将想玩的游戏也画了出来，在大自然中真的有数不尽的游戏呢！ 问题三：我们的问题？ 　　根据调查问卷，我们发现家长们也有好多问题。随后，我们将孩子们和家长们的问题罗列了出来，通过集体讨论、投票等形式开展了一些列活动。 　　通过讨论，孩子们也都想到了非常好的解决办法。比如：垃圾可以扔在自带垃圾袋中、坐在小桶水休息、自带保温杯喝水…… 　　能想到的问题都得以解决，小朋友提出将一日活动时间表制作出来，这样就能知道每个时间段该做什么了。小朋友们分成了三组，共同设计着一日活动计划。 　　经过小朋友设计、我们集体的投票，选取最符合当天活动的一日计划表。 　　孩子们通过制定计划、自主动手做好户外实践活动前的准备工作，可算是给了孩子们心里的“我与秋天有约”满满的仪式感啊！ 三、⛺️活动前准备——搭帐篷 　　孩子们对本次的实践探索活动期待已久，活动前一天，孩子们和老师一起动手搭帐篷，在体验中习得了搭建不同类型帐篷的经验。 四、🍃与秋天约会日·相约圣幼 🌼入园签到 　　期待已久的活动开始啦，小朋友们进行着签到，选择和自己在一个帐篷里的伙伴们。 　　将自己带来的物品进行整理，食物进行分类。 💐我找到的秋天 　　收拾完自己的小书包后，孩子们带着所需的物品结伴来到我们的活动地点。 　　东西放好后，带上我们的探索、学习工具，开启了小组的探索之旅……寻找秋天，品味秋天。不一样的视角，看到不一样的世界。 　　这个树叶不一样，我要用我的放大镜🔍看一看。 　　你看，我用放大镜看到了好多昆虫，这里有只绿色的蚂蚱唉！ 　　哇塞，草丛里还有蜗牛壳，蜗牛是不是去冬眠啦？ 　　我要把找到的昆虫带回去仔细观察～ 　　这个花好漂亮！我要把它们都画下来！ 　　每个树叶的形状和颜色都不一样，捡点儿秋天的落叶做点儿粘贴画吧！ 　　老师你看我捡的叶子和他们不一样，我这是茨菇的叶子！ 🥧点心时间 　　虽然在户外，自主点心也不能少。孩子们自我管理时间，在收集秋天的美的同时，也要学会在不提醒的情况下自己的时间自己做主！ 🌱十米长卷写生 　　小憩片刻后，孩子们将自己看到的，收集来的信息用画笔呈现了出来，每个孩子都对秋天的认识收获满满！ 　　落叶飞舞，秋风含蓄，秋叶伴随着秋风沙沙作响，桂花树的香味也沁人心脾......满园的红叶黄叶，泛黄的草坪，悠然自在的鸟儿，都让宝贝们惊奇不已，赞美多姿多彩的秋天，慢慢感受秋天的韵味。 🥣午餐时间 　　根据之前孩子们的计划，他们都带来了一次性餐垫，准备坐在地上享用美味的午餐，这种大集体的户外午餐可真是让小朋友兴奋不已呢！快去洗洗小手和小勺吧～ 　　帅帅提议说：兵哥哥会在吃饭前唱歌，大家一起唱首歌吧！好呀，那我们一起来大合唱吧。 　　香喷喷的饭菜来啦，孩子们有秩序的排队进行自主打餐。 　　哇，第一次在户外吃午饭，一定要快快的吃完！ 　　吃完饭自我管理不能少，遵守秩序，送碗筷、擦嘴、搽香一样也不能少。 😪午睡时间 　　孩子们散步结束后钻进自己的帐篷里，和好朋友互相帮忙脱衣服、折衣服，我们要睡觉咯！ 　　第一次和自己的好朋友睡在一个帐篷里的感觉真好！ 🛏️午睡起床 　　睡的可真饱，孩子们伴随着广播的声音起床啦！穿好自己的衣服、将被子折整齐。 　　找老师梳头发，分组分批的去如厕。 　　速度快的小朋友和老师一起将帐篷收拾好，大班的孩子可真棒👍 👯自由自在玩游戏 　　一切都安排妥当，孩子们带着餐垫和好吃的食物，在小山坡上和自己的好朋友分享着自己精心准备的零食。 　　吃着零食，分享着今天的快乐时光。 　　当然，小朋友们最爱的游戏活动不能少，我们一起来看看精彩瞬间～ 🎒离园准备 　　快乐的一天就要结束，孩子们将自己遗留下来的垃圾扔进垃圾袋里。 　　整理小桶、穿上衣服，收拾书包。 　　回到家，我们一定要和爸爸妈妈聊一聊愉快的一天！ 　　我们在幼儿园“生活、生态、生长”的课程理念指引下，领着孩子去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣！ 　　快乐丰富的活动，让孩子们回归大自然，不仅使孩子们在幼儿园的生活更愉快，更充实，更丰富，而且开阔了眼界，增长了见识，增进了友情，懂得了分享；同时也在活动中培养了幼儿的自理能力、动手能力和管理能力！幼儿园是一片孩子们嬉笑撒欢的自然宝地，给孩子们留下最美好的体验。 教师彩蛋 　　今天的活动虽然已经结束，但是孩子们收集到脑海里的课程还尚未结束，后续会与孩子一起来分享在活动中收集到的东西，说一说、比一比、归归类，让此次活动变得更有意义！