10月23日，姚村镇中心校在姚村中学主楼四层教室举办了“修炼教学能力，涵养人格魅力”讲座，特邀太原市第三实验小学校吴海燕老师参加，听讲座的老师为姚村镇5年以下的新教师。<br> 会上，吴老师先就自身经历告诉我们：一个人遇到好老师是人生的幸运。一个学校拥有好老师是学校的光荣。一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。 接着吴老师从个人成长方面做了讲解：第一部分是读书学习。读书是教师最好的备课，最生动的教材，最崇高的职业素养，最美丽的人生习惯，最发自内心的精神需要，更是教育最靓丽的一道风景，教师本是天生的读书群体。一个人会读书可以改变自己的命运，一群教师会读书就可以改变一所学校的命运，千千万万个会读书的老师就会改变无数孩子的命运，进而改变国家、民族的命运。 第二部分吴老师从观课议课这方面进行了讲解，观：进步基石；议：成长阶段；思：必经之路。<br> 第三部分吴老师在课题研究方面做了讲解，首先是小学语文低年级绘本进课堂的行动研究。接着是“互评互改”在小学语文高年级习作中的运用研究。最后是导图妙用，学思结合--思维导图在小学语文高段课外阅读中的实践研究。 最后吴老师从班级管理方面做了讲解:分别是事务常规：计划总结、干部选换、评优数先、撰写评语、家校联系。学习常规：收交作业、早读自习、听课质量、迟到早退、方法指导。生活常规：课间两操、路队集会仪容仪表、教室卫生、健康安全。活动常规：升旗仪式、班会队会、志愿服务、全校活动、校外实践。道德常规:爱国爱笑、爱班爱生、诚信自尊、宽容有爱、文明礼貌。在班级管理中吴老师说了班主任三部曲:分别是全心投入，激情四溢。理性回归，包容理解。不忘初心，智慧管理。吴老师借用于漪老师说的话，让我们一辈子学做教师。希望我们每个人都能成为学生遇到的好老师，成为学校拥有的好老师！<br> 会后，老师们纷纷表示，这样的讲座，对提升教学能力起到极大的推动作用。专家引领，助学科研，姚村镇教学工作一定能再上新的台阶。