展素养七校各施所长 得引领测查蔚然成风

陈荣儿

<p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">清源学区核心素养引领的小学道德与法治测查活动纪实</b></p> 序 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">春华秋实收获季,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">道法测查进行时。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">七校佳作涵素养,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">满目琳琅齐称道。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">万物逢时即为好,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">同沐秋风竞峥嵘。</b></p> <p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  基于学生发展需要,立足教师队伍科研能力的提升,核心素养导向的道法与法治测查——即学生道德与法治学业评价已成为清源学区每学期都要组织的一项常规工作。2020年10月22日,清源学区第十次道德与法治测查工作如期而至。测查旨在为学生终身发展奠基,为教师专业成长导航!</b></p><p><br></p> 测查前准备 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">精心布置 周到安排</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  井然有序的测查活动离不开精心的组织和科学的安排!从量表的设计,评委袋的装置、台卡印制到会场布置,我们做好了最充分的测查准备!</b></p> 测查现场 <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">井然有序 气氛热烈</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、评委会议——周到细致,详实安排 </b></p> <h3 style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 下午两点三十分,清源学区道德与法治测查会议在陈庄小学会议室准时召开。</b></h3><p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 学区教研室陈惠荣老师会前组织召开了测查准备会议,周到安排测查各项工作。结合测查的具体内容,对测查评价指标、评委分工、成绩汇总等六个附件逐一进行详细解读,分析重点,针对细节提出了评委们应注意的各个问题,强调本着客观、公正的选择做好学生道德与法治学业评价工作。</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  十二位评委老师是我们精心挑选的学区骨干教师,她们工作认真负责,责任心强,看她们正认真记录,领悟会议精髓,为测查做好准备!</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、各校资料——特色各异,精彩纷呈</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 各学校的资料摆放整齐、内容齐全、形式多样、各具特色。</b></p> <p style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  从各校子课题到分年级评价指标及标准,从主题活动到课外延伸活动,从过程指导到学业评价……在学区教研室的带领下,我们的科研资料不仅有量的积累,更实现了质的提升!为每一位辛苦付出的老师和可爱的孩子们们点赞!</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);"> 流连于各校作品之间,让人目不暇接,爱不释手。在老师的科学引导下,学生们围绕不同的主题进行活动,内容丰富多彩,形式各种各样:剪纸作品、调查报告、心得感受、手工制作、资料收集、宣传剪贴画,件件作品都经典精致、色彩斑斓,冲击我们每一位在场的评委老师的感官,啧啧称赞!</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  孩子们无论是课堂,还是在课外活动中,都能承担各自的责任,很好地完成活动。这样的活动开阔了学生眼界,锻炼了学生能力,提高了学生素养!</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、评委测查——认真负责 细致用心</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  各年级评委老师们紧张而忙碌的测查开始了,从教师教案、学生评价指标、过程性作品资料,每位老师都逐一翻看、悉心比对、公正评价!</b></p> <h3 style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  每一次测查,也是兄弟学校之间互相交流,教师之间互相学习、提高的过程!测查工作的开展,不仅保证了核心素养课题的研究实施,更为课题的研究提供了具体详实的过程性资料!</b></h3><p><br></p> <h3 style="text-align: justify;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  评委老师们忙碌的身影是今天最美的风景!</b></h3><p><br></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">  测查结束后的汇总反馈工作:借鉴优点,寻找问题,提出中肯建议!</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">“不积跬步,无以至千里”,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">而今,我们清源学区,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">在科研路上,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">在课改路上,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">正迈着坚实的步伐,一路向前!</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">以核心素养作引领,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">我们将做实做好学科测查工作,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">以凸显学校办学特色,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">以引领教师专业成长,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">以全面提高学生素养!</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">我们始终相信:</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">有付出就会得收获,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">有梦想就会有远方……</b></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">编辑:陈惠荣</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">供图:胡彩虹 闫雪萍</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">监制:乔肖斌</b></p>

测查

学区

评委

素养

学生

清源

法治

老师

评价

道德