心与心相通，手挽手进步---卫生路小学班级文化墙建设活动

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为了更好发挥学校环境育人的功能，体现班级文化特色，营造美观大方、整洁有序的校园环境，形成良好的班级文化体系，保定市卫生路小学开展了富有特色的班级文化墙评比活动。　　接到任务后，老师和同学们都行动了起来，精心策划准备，让文化墙发挥教育功能，并彰显班级特色。 　　让每面墙壁会说话，让规范管理能育人。在集体中，孩子的情操得到陶冶，能力得到锻炼，同时也树立了理想，放飞了希望。 　　最后我们开展了对班级特色文化墙设计的评比！ 　　二一班的木棉花中队是一个活泼融洽，生机勃勃的大家庭。我们有缘来到二一班成为大家庭的一员，我们要珍惜身边的同学们。木棉花又叫英雄花，不卑不亢，这种顽强的精神，就是二一班的精神。 　　二二班的小荷中队，“出淤泥而不染，濯清连而不妖”，老师希望孩子们能够成为像荷花一样品节高尚、正直的人。虽然孩子们的作品还不是很成熟，但我坚信：未来的作家、画家、设计师会从这里起航!   　　二三班的彩虹中队，寓意着雨过天晴，天空出现一道绚丽夺目的彩虹，我们像39朵小花，七色光芒为我们绘制了漂亮的衣裳。快乐时时萦绕在我们身边，我们为能生活在这样一个家庭里感到幸福、温馨。 　　二四班的小白杨中队“傲然挺立顽强生长”是班级格言。老师希望每个孩子都能像白杨树一样，傲然挺立，顽强生长。白杨树是北方极其普通的一种树，但是它普通却不平凡，它有极强的生命力，磨折不了，压迫不了，它象征了一种质朴、坚强、力求上进的精神。这也是班主任对二四班孩子的希冀。 　　让我们一起来到三一班小蚂蚁中队。这是一个团结勇敢，互帮互助的集体。小蚂蚁虽然小小的，弱弱的，但是他们分工明确，在他们共同努力下能搬起重重的食物。希望同学们都能在班级里找到自己的位置，贡献自己的一份力量，所以我们的格言是勤劳勇敢，团结向上。 　　我们一起看一看三二班阳光中队的创意，小小讲解员为老师们介绍着这个活泼、向上的班集体，为积极响应学校“创建文明城，争做文明学生“的倡议，在学校、老师和家长的帮助下，同学们用双手和智慧，让普通的墙壁“说话”，变成了学习和成长的立体乐园。 　　在三三班，知识就是阳光，老师就是雨露，在阳光的照耀下，在雨露的滋润中学生们自信成长。 　　三四班是一个健康，活泼，和谐，向上的班集体。这里没有绚丽的色彩，也没有刻意的雕琢，但我们深深地喜欢上了这里，经过我们大家的努力，冰冷的墙壁现在充满温情，洋溢热情，涌动激情。 　　四一班晨曦中队是一个朝气蓬勃、团结向上具有良好班风的班集体。每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲，同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱，互相尊重，相互帮助。 　　四二班向日葵中队，向日葵始终朝向着太阳，有着不停追逐梦想的寓意，它象征着追逐梦想的态度和朝气蓬勃的精神。希望四二中队的每一位同学，都有向日葵的精神，为了追寻心中的理想，意志坚定地往前走，不惧任何困难。 　“墨香舞台”，“快乐比拼”四三中队的文化墙上面贴满了孩子们优秀的手抄报、书写作品，以此给学生一个展示的舞台，以此来鼓励学生，在这样温馨、和谐的环境中学习，每一位同学都感到开心而又愉快，每一位同学健康、快乐地成长，用他们的欢声笑语度每一天。 　　让我们一起走进六一班，更多的用了卡通的形象，因为孩子们的世界是很具有童心的，但是比较特殊的地方就是左上角的三个热气球，这三个热气球象征着每个孩子通过自己的努力都可以实现自己的理想。 　　六二班的中队名称叫致远中队，也是结合学校的教育理念起的名字，展板设计分为学生作品展示区和个人成长的足迹，学生将自己的书法、绘画、习作等优秀作品一一展示充分增强了孩子的自信心。 　　六三班的寄语是，你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 　　六四班的中队名称是“志远中队”，作为六年级的学生，马上要毕业了，学生们希望自己志存高远，考上自己理想的初中。学生们团结在一起，努力拼搏学习！同时展现自己的闪光点，多才多艺！ 　　最后，卫生路小学刘校长，对此次的展评做了总结，她希望老师和孩子们能更加发挥自己的想象力，团结在一起，动动自己的双手，秉承着班级的理念，朝向更美好的未来乘风破浪，扬帆起航。 　　经过评选，获得最佳创意奖的班级有二一班、二四班、三一班、三三班、四二班、四三班、六一班、六四班。获得优胜奖的班级有二二班、二三班、三二班、三四班、四一班、六二班、六三班。 　　本次班级文化墙评选活动，充分调动学生和老师的参与性与积极性，让学生用自己的双手与智慧美化班级环境，并使学生在此过程中受到锻炼，受到相互学习相互启发的教育作用。使同学们开阔眼界，未来驶向更辽阔的海洋。