发挥公开课引领作用，构建常态化有效课堂

王官屯爱维艾夫小学

为了优化课堂，提高课堂教学的有效性，提高教师专业素质，引领教师专业成长，王官屯镇爱维艾夫小学校于2020年10月11日～10月22日开展全校教师公开课活动。 　　在本次展示活动中，授课教师准备充分，尽显风采，无论是备课，上课信息化教学方法的应用，还是课堂气氛的调控都各具特色，给老师们留下来深刻的印象。 刘园园老师六年级数学公开课展：课前准备充分，课堂结构清晰，把书本知识内化为学生的认知结构，提高了学生思维度。 课后，许校长亲自给学生出题，检验课堂教学效果。为许校长点赞！ 课后，老师们集体评课，针对刘老师课堂教学的优缺点，展开讨论，取长补短，促进教学。 王玉珍老师六年级语文公开课，首先出示本课学习任务，接着采用自主合作探究的学习方式，然后全班交流，师做指导的授课方式。培养学生的创新精神和实践能力，全面提高了学生的语文素质。 曹星星老师五年级数学公开课，课堂采用合作探究式方法，引导启发学生用多种方法解决问题，实现了学生的有效学习。受到老师们的一致好评。 崔老师以轻松明快的风格上了一节高效的语文课，教学环节丝丝入扣，使《牛郎织女》课文重难点的突破水到渠成。 王小红老师四年级语文课，课堂结构完整，围绕教学目标，抓住重点词句段让学生掌握重难点，是一节高效精彩的的语文课。 张慧芳老师四年级数学公开课，课堂注重学生动手实践操作，构建自我探索，得出结论，学得真知。 宋美珍老师三年级英语公开课，漂亮可爱是她的真实写照，严厉精细是她的教风。宋老师真正把课堂还给学生，用音乐和手指操唤起了学生的学习热情，学生“活”起来，课堂也充满了生命的气息！ 王海珍老师三年级语文公开课，王老师教学基本功扎实，教学思路清晰，逻辑思维较强，引导学生积极参与课堂教学，课堂气氛较活跃，教学效果非常好！ 陈爱英老师二年级数学公开课课堂教学循循善诱，抓住学生心理特点，利用糖块给学生作为学具和奖励，充分调动了学生学习的主动性和积极性，教学效果显著。 岳老师通过创设情境，让学生感受黄山奇石的美，并且让学生有感情朗读课文，做动作，画奇石等，通过不同的教学手段让学生自主参与其中，体现了语文教学的创造性和实践性，又体现了低年级的趣味性，学生都学有所获。 武增瑞老师课堂条理清晰，层次分明，课堂利用学具让学生亲自分一分，体验数学，掌握教学重点，培养了学生的实践能力和创新精神。 郭老师公开课的内容是汉语拼音jqx，在整节课的教学中，她采用较为生动活泼的教学手法，运用比手势、编故事等手段激发孩子学习的热情，并鼓励孩子联系已有生活经验及知识基础，学习新知，使孩子们巧妙而轻松地掌握了本课的重难点，且孩子们在学习过程中兴趣盎然，课堂收到了比较好的教学效果。 魏老师四年级道德与法治公开课课堂气氛活跃，精心设计一系列贴近学生实际生活的教学活动，吸引组织学生参与课堂实践。符合现代教育理念。 每节公开课结束后，教导主任陈爱英老师组织听课教师进行扎实的评课活动，每位老师先说课，再讲教学反思，其他教师针对每位老师的讲课情况进行讲评，从知识的处理与把握，教法，涉及运用师生互动情况，教学效果等方面进行了讨论，最后学校领导进行总结评价，通过评课，每位教师都有很大很大收获，为今后的课堂教学提供了宝贵的经验。 这次公开课展示活动，既展示了我校教师的风采，让每一位老师在实践中成长，更为以后的教学提供了宝贵的经验，为教师的专业成长指明了方向，学无涯，教亦无涯，探索的路上，我们一直在行动。