分析、总结、反思、超越——山庄初中举行学生月考质量分析会

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国庆中秋假期后，全校学生顺利进行了第一次月考。为进一步了解入学来的学习情况、熟悉教师教育教学情况及各班班级管理情况，总结过去一个月教学和管理上取得的成效和存在的不足，提高今后整个年级的课堂效率和教学质量，10月21日下午第三节课，初一、二年级第一次月考质量分析会于学校食堂顺利召开。22日中午初三年级利用午休的时间在学校樟树下召开。 　　分管初二年级的刘建东校长强调通过此次月考，一些潜在的问题也得以显现出来。刘校长指出，有些学生的基础较好，但知识难度未跟上；部分学生偏科较为严重，存在较多“拐子”学生；部分学生基础薄弱，学习质量偏低等现象。 要求学生需在今后学习中端正学习态度，要学生有所学。改进学习方法，培养自己良好的学习习惯。   分管初一年级的李良副校长指出，目前大部分学生能认清形势主动学习，感觉时间的紧迫，有主动学习的愿望。但还有一部分同学，由于接受能力等种种原因，存在偏科情况，成绩提高不快，甚至产生了一定的厌恶心理，作业不能按时完成（有的是能力原因造成的作业来不及做，或为了交作业而抄作业）。要求初一学生严把作业关，独立思考。作业是知识的实践，不交、迟交或抄袭作业是学生学习进步的障碍。 　　分管初三年级的刘晖副校长指出，初三是中学重要学习阶段，尤其是增加了化学科目，又即将面临着繁重的体育中考，学生的心理、思想、行为等方面具有一定的复杂性和特殊性。强调学生在发挥自我管理的基础上，自己要善于观察、善于调整，做到有计划就有目标，严格要求自己，及时进行阶段性总结，认真分析得失，避免学习中“盲点”和“空白点”的出现。 　　会后对每个年级的前30名学生进行了物质性的奖励。