<p> 科学教育是幼儿全面发展教育的重要组成部分，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题、解决问题；幼儿在对自然事物的探究过程中，不仅获得丰富的感性经验，逐步发展逻辑思维能力，通过科学的学习使幼儿形成受益终身的学习态度和能力。</p> <p> 为提升学前教育教育知识， 更新教师教育理念，提升教师教学实践应用能力，加强教师之间相互合作、交流，探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量。为进一步优化幼儿教师专业技能，促进教师专业化成长，提升教师素养，我们结对帮扶园，亿达超前，朝晖，百科，恒升姐妹园所于10月22日开展了以科学领域“智造”童星为主题的教研活动，希望通过此次教研活动，加强姐妹园教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。</p> <p>亿达超前幼儿园的“乐超科学课堂”活动</p> <p>百科幼儿园科学区域活动</p> <p>恒升幼儿园 “走进科学，智创未来”活动</p> <p>朝晖幼儿园科学区域活动</p> <p> 环境是成长的重要资源。幼儿园的环境创设有利于儿童个性的发展和各方面水平的提高。在开发儿童智力、想象力和自主能力方面都是“隐性”的助手。</p> <p> 儿童是天生的探索者；他们学习、思考着周围的世界，不断构建着周围世界的内在模型。科学是对儿童系统地探索物质世界所具有的天然的好奇心的延伸，是对大量知识和实践的发展。科学能够构建引发幼儿的好奇心，科学可以启发孩子的智慧，实验可以带来身心愉悦，从小培养孩子善于观察的习惯，让孩子从小具有动手能力。</p> <p> 各园姐妹沟通，交流，总结，不仅提升了本园自身的专业素养，也拉近了姐妹园之间的距离，增加了姐妹园之间的感情，更重要的是参加活动的老师们获益良多，在今后的结对活动中，我们将继续相互学习、相互支持、共同发展！</p>