公开教学展风采交流研讨助成长 ——我校开展公开教学研讨活动

美友6067617

十月，收获之季，希望之季。晨曦冉冉，霞光普照，西街小学课堂研讨活动如火如荼的开展着…… 课堂是教书育人和质量提升的主阵地，体现着教师的专业教学能力，不断提高课堂效率是我们西街小学每一名教师的不懈追求。 　　自9月22日起，我校开启了一年一度的高效课堂赛讲活动。目的在于进一步提高我校教师专业水平和教学能力，打造高效示范课堂；搭建教学研讨平台，提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。 　　9月22日——10日14日各年级各学科以年级教研组为单位组织听评课。 　　三尺讲台绽放精彩，全情投入各显所长。为参加校公开课教学研讨，各年级组精心准备，深入研究文本，广采教学资源，优选教学方法，架构优质课堂。 　　10月19日——10月22日由各年级评选出18名教师进行公开研讨课，全体教师分学科进行教学观摩与研讨。 　　教师是学校发展的第一资源，课堂是教师育人的第一阵地。瞧，老师们个个激情高涨，斗志昂扬，都在展示自己的"独门绝活″ 　　数学学科六位教师注重课程目标的整体实现，把知识技能、数学思考、问题解决、情感态度有机的结合在一起。 努力做到: 凡是能让学生自己学会的，决不去教； 凡是能让学生自己去做的，决不替他做； 凡是能让学生自己去说的，决不代他讲。 让学生在不断经历、体验各种数学活动的过程中，逐步积累数学活动经验。 　　语文学科六位语文教师基本功扎实，知识底蕴丰厚，课堂目标定位准确，教学设计新颖，充分调动了学生的认知欲望。课堂语言富有激情，富有感染力。 　　英语组朱姿扬、徐韦韦，李少伟三位教师，口语流利，构建真实的儿童交际语境，为学生创建“有源”的学习环境。学生的思维不断地相互碰撞，激发灵感，从而不断充实和完善自己的知识体系。 　　音乐教师王海瑞，美术教师李志华，体育教师周小龙，分别以精湛的琴技，扎实的画功，标准的动作示范，把孩子们带进绚丽多彩、动感十足的精彩课堂，学生个个兴致盎然，流连忘返…… 孩子们认真投入，老师们也沉浸其中 　　公开课上，老师们注重师生互动，适时启发引导，推进有效学习，熟练驾驭信息化教学手段，既展示了自己扎实的教学基本功，又体现了自己独特的教学风格。 　　公开课后，各学科组积极开展评课和教学研讨，找亮点，谈收获，指不足。 　　古人言:他山之石，可以攻玉；取人之长，补己之短。一节好的公开课是教师智慧的集中体现。借鉴别人研究教材、处理教材的方法，学习别人的教学艺术，引用别人的教学资源，显然对提高自己的教学能力大有裨益。 老师们毫不保留、畅所欲言；石校长也推心置腹、侃侃而谈，就是为了老师们都能共同进步，共同提高。 　　一堂好课，不应追求讲授技巧的滴水不漏，教学环节的天衣无缝，而更应该面向全体学生，关注学生的终身成长。 　　此次公开教学研讨活动营造了浓厚的教研氛围，凝聚了课堂教学智慧，为每一位教师的专业发展提供了有力的保障。活动中，老师们积极参与、互助共长。 忙碌中感觉踏实，辛苦中留下回味，缺憾中激励我们奋进…… 一群人一条心一辈子一件事 相信西街小学的明天更美好！