<p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂能力，10月22日下午第五节课，数学教研组开展了以课堂为载体、教师为引导、学生为主人的数学教研活动，并取得了良好的活动效果。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 本次活动由数学教研组长主持，由安路军教师执教四年级上册《单价、数量和总价之间的关系》。全体数学教师参与观课学习，同级数学教师、各年级同伴互助组长、教导处、教学副校长参与议课。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 数学课堂，是一个思维活动的课堂，一个没有思维活动的课堂是没有灵魂的课堂。安老师在这一点做的很好，整堂课学生积极参与，积极思考，积极回答，积极反馈。教学过程中，情境导入，结合生活实际，顺利引出单价、数量、总价这三个概念，非常精彩。新课教学时，引导学生思考总结，突出重点。多种形式练习，引导学生，顺利的突破难点。在议课环节中，教师们直言不讳的指出可以改进的地方，通过教学研讨，加强了教师之间的教学交流，相互学习，共同进步。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 最后由教学副校长谢正江作活动总结。活动结束后，老师们流连忘返，意犹未尽，都希望今后继续开展这样的活动，搭建大家彼此学习的一个平台。</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">安老师课堂精彩瞬间</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">老师们认真做记录！</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">学生积极思考，积极回答！</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">议课活动，探究新的教学理念！</b></p><p><br></p>