<p><b style="font-size: 22px;"> 为了提高学生的自主和自觉学习能力,为了让学生都能在原有基础上得到提高发展,达到全面提高学生素质的目的,我校在充分了解学生,做好学情分析的基础上,尊重学生差异,因材施教,让学生在教师的辅导和帮助下,进一步提高学习成绩,发掘并培养出他们的潜能,从而形成较扎实基础,促进各学科平衡发展,我们学校开展了培优补差工作。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 22px;"> 培优补差时间定于每中午午辅,或下午放学时间,各位老师有序进行。在此过程中,班主任和任课老师也充分意识到此项工作的重要性,通过与学生沟通,进行思想教育,让学生转变学习态度,明确更高的目标,提高学生培优补差的动力。任课老师根据学生完成的情况,精选试题,题量适中,有目标的进行培优补差。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 22px;">学生通过培优补差活动,逐渐培养了更浓厚学习兴趣,对学习有了新的思路和认识。与此同时,我们都应坚定信心,耐心挖掘他们的潜能,从培养学生能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和能力,以便在以后的学习中取得更好的成绩。通过对学生进行学法指导,督促学生养成好习惯,为实现更高的目标努力奋斗。</b></p>