优质课，课质优

Blackberry王恒梅

（记二零二零秋小学数学优质课观摩学习） 趁着秋风的凉爽，趁着蓝天的清澈，10月22日（本周四）在虎山中小报告厅举行了岚山区小学数学学科送教到校暨优质课例展评活动，时间一天。有幸来到现场聆听，本次共安排了7节精彩内容。 一、卢立荣老师执教《平行四边形的面积》，教态亲和、落落大方，展现出年轻老师的无限潜力。熊大、熊二比地块大小的导入，引起学生的学习兴趣。伟大的发现总是从猜想开始，去伪存真后是知识的积淀和增长。 二、赵素凤老师执教《平行四边形的面积》，赵老师对课堂的驾驭能力让人叹服，学生在赵老师的不动声色的引领和即时反馈中快乐学习着。数学严谨又简洁，简约而不简单。赵老师看似不经意的询问，将底与高的对应关系揭示得淋漓尽致。 三、赵峰老师执教《植树问题》，贴近学生生活实际的导入，让学生沉浸在数学美的体验中。 一则别出心裁的招聘启示，引起孩子浓浓的学习兴趣。 赵老师及时抛出小组合作的要求，凝聚集体的智慧。 课的结尾，赵老师拓展了20棵树20行的栽法，让人大开眼界。 四、马驭老师执教《平行四边形的面积》，活泼的教学风格，俏皮的教学语言，课堂气氛清新舒适。一张张七巧板的巧妙拼图，开启孩子们的快乐学习之旅。 数格子、剪移拼，一张张平行四边形纸张，在孩子们手中翻转，从未知到已知，探索的路上，有最美的风景。 五、袁堂萍老师执教《倍的认识》，借助萝卜图实物板贴，画抽象为具体，孩子们在移一移、圈一圈、画一画中，轻松掌握倍数关系。 阿凡提月初一分钱开始，每日翻倍的工资，月末竟达1040万，让人感叹倍的惊人力量。 六、贺梅老师执教《合理安排时间》，以老师赶班车的亲身经历导入，设置不透漏答案的悬念，吊足学习的胃口。学生在时间安排的过程中争辩，充分利用每分每秒，惜时教育水到渠成。 华罗庚运筹学的拓展，将数学课堂延伸课下，也许点亮了某未来数学家的成长之路。 七、陈涛老师执教《垂直与平行》，陈老师将男老师理性思维和逻辑性强的优势，展现得淋漓尽致。 对于直线位置的分类，学生们畅所欲言，有理有据，推动了课堂的“学术”氛围。 陈老师对于同一平面这一抽象概念的具象处理，将教学落到实处。 折纸趣味练习，孩子们把数学“玩”得不亦乐乎。 7节课的洗礼后，我有如下思考：1.课堂是学生的主场，教师可充分放手，过多的包办，剥夺了学生探究的权利。可多给学生（投影等）展示自己作品的机会，哪怕出错了，也是一种资源。2.教学设备如大屏幕拉宽变形、课件播放画质和声音等，教师可提前试播，做到心中有数。3.选用生活中的图片素材时，可适当突出本节课相关因素，以排除其他因素的干扰。4.板书和板贴的字号、颜色，可根据讲课黑板大小酌情调整，最终留下清爽条理的板书。5.教师的课堂即时评价语，可在平时课堂勤加练习，避免内容和形式过于单一。以上但不限于以上，我会在自己的课堂中勤加练习，期待孩子们在我的课堂能够快乐学习，并学有所获。