让音乐成为师生一起成长的美丽信物

流走飞

在人类共同的认知中，音乐是无需翻译的世界语；在人类生活的长河里，音乐是自带光环的魔术师；在人类文明的进程中，音乐是激发灵性的催发剂。 音乐，更是提高学生审美和人文素养，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元的重要学科。在实现中华民族伟大复兴的新时代，党中央把美育工作提到前所未有的重要地位，近日，中共中央办公厅国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，对艺术教育提出了更新更高的要求，对教育者赋予了新的历史使命，这是艺术教育的春天，也是我们音美教师施展才华，履行天职的全新机遇。 　　乘着这一场鼓舞人心的东风，安化县教师发展中心如期举行了全县首届小学音乐教师素养大赛暨教学技能培训活动，拉开了音乐教学走向崭新时代的序幕。 　　活动由萸江学校承办，这是一所办学历史悠久，文化底蕴深厚的学校，相关领导高度重视，工作人员辛勤付出，为大赛提供了优质的活动现场。 　　10月22日上午8 点半，开幕式在萸江学校多功能报告厅准时举行。 　　萸江学校王富喜校长作了热情洋溢的欢迎致辞，对本次活动给予高度重视，对音乐教学充满热切希望，对活动的圆满举办寄予了美好祝愿，声情并茂，让与会者如沐秋日暖阳。 　　接着，发展中心的曹彤宇主任以他贯有的轻松格调，谈了对音乐和教学的独特见解，他认为音乐在生活中不可或缺，现代快节奏高强度的工作往往使人身心疲倦，而音乐正好让我们在工作之余，放松情绪，获得审美愉悦的同时寻找心灵的栖憩之地。音乐教育是让我们从小提升音乐修养的主要途径，意义尤其重大。 　　大赛的总策划，音乐教研员陈红老师仪如其名，一袭红装，满面春风，对音乐素养大赛的举办其喜洋洋，与老师们作简短说明之后，宣布了大赛的宗旨和相关要求，开幕式圆满礼成。 　　赛课拉开序幕。 第一堂课是王勋老师的《游击队歌》，教师笛子吹奏，学生踏步齐唱《游击队歌》导入新课，随着课堂教学的展开，将学生带入那炮火纷飞的英雄年代。 　　第二堂是陈碧宫老师带来的《土尔其进行曲》，是脍炙人口的大师名曲，陈老师在基本的学习环节铺垫之后，现场钢琴演奏，学生随琴声起立踏步，逐步融入莫扎特这雄劲而优美的乐曲之中，感受让人心灵激越的旋律之美。优美的乐曲优美的课堂，听课老师都深受感染，陶醉不已。 　　第三堂周雷鸣老师的《螃蟹歌》是一首欢快幽默的四川民歌，音乐声中，周老师滑稽夸张的表演引得哄堂大笑，先声夺人，旋即把课堂气氛引向高潮。把四川方言改为安化方言的小环节让学生再一次感受到方言与音乐带来的魅力。 　　第四堂《踩雨歌》 罗清老师的课从音乐的基本元素——节奏着手，与同学们一起手拍脚踏，体验音乐的节奏美和踩雨歌的情境美。 　　第五堂是赵思老师带来的三年级的《打秋千》，课中男生扮演推秋千，女生扮演打秋千，大量的情境体验，学生在动态中感受音乐，在音乐中协调运动，充满了生命的活力和音乐氛围。 　　第六堂是夏吉清老师执教的一年级内容《买菜》，小朋友非常可爱，思维活跃，跟着夏老师一起认识果疏菜肴，学习买菜，学习唱歌，学习顺口溜，是一道知识容量十分丰富的音乐大餐。 　　第七堂《打秋千》 付钟灵老师是新入职的年轻人，作为选手参加全县大赛精神可嘉，她的课堂完整流畅，让学生在音乐常识和音乐体验上都有收获。 　　七堂比赛课结束以后，音乐教研员陈红老师作了半个小时的点评与交流，结合七位选手的课堂从教学手段、教师素养、教学理念、语言运用几个方面谈了指导意见，并现场演示了几段歌词的处理技巧，与教师互动探讨。短暂的交流，显示了一个音乐教研员全面的音乐素养和优秀的演唱功底。 　　本次大赛各位选手呈现的课堂明显让人感到一股新的气息，没有停留在纯粹的知识传授和技巧训练层面，而是带领学生在学习音乐的同时去感受音乐的美，学生通过动作体验与情境联想，充分调动视觉、听觉、呼吸、想象与肢体语言，去触摸音乐的旋律、节奏和情境之美。 大多数小朋友积极参与，情绪放松，身心愉悦，获得了真正的审美体验，哪怕是一年级小朋友也能被音乐的气氛、课堂的气氛所感染，乐在其中。七堂音乐课是我县音乐教学的缩影，也由此折射出音乐教育的巨大希望。 　　一天的教学比武紧张而快速的划上句号，选手们精心准备，大胆展示；评委们全神贯注，认真评审；老师们心系课堂，观摩记录。构成了一幅学习、反思、提升的动人图画。 　　才艺展示是本次大赛的另一个看点，从某种意义上讲，教师的个人才艺直接影响教学手段的灵活运用和教学效果的高低优劣，勤修个人内功是每位教师应做的功课。 这次才艺展示集中体现了安化小学音乐教师的优秀水平，让观者情不自禁地感叹:音乐艺术，真美！ 　　才艺比拼之后，由湖南省教师培训团队成员，梅城完小的肖殷老师作了题为《新体系音乐教学》的专题讲座，肖老师系统讲述了新体系教学的核心理念和教学特点，将音乐实践活动作为教学的主要途径，让音乐属于每一个人。新体系强调个体的自主参与和体验，课堂上肖老师要求全体老师跟她一起活动，整堂课就是一个人人参与，集体表演的大节目。讲座从理论上将本次活动的主题升华到一个新的高度。 　　终于到了激动人心的颁奖时刻，获奖的选手及幕后团队一个个乐开了花。 　　获奖是令人开心的事，但获奖不是我们的最终目的，相反这只是教学征途上的一个加油站，前方永无止境，只有不断前行，方知未来有怎样迷人的风景。 在大家的共同努力下，安化县首届小学音乐教师素养大赛圆满结束，在此要感谢为大赛付出辛劳的所有领导、选手和工作人员，谢谢你们！ 　　大赛虽已闭幕，但我们对音乐教育的思考却不应停歇。音乐是美育的重要组成部分，是纯洁道德、丰富精神的重要源泉；是温润心灵、激发潜能的内生动力。纯洁常常与美育关联，优雅往往与艺术相伴。追求品格的洁净与灵魂的优雅是我们置身喧嚣尘世得以宁静自处的不二法门。作为教师，我们要充分运用音乐的魅力净化自己，温润学生，让音乐成为我们与学生一起成长的美丽见证！