《昆虫记》 <p> 大家好，欢迎来到硚口小学童心阅读联盟，我是舵落口小学陈晓君老师，今天我给大家推荐的书是《昆虫记》。</p> 认识作家 <p> 法布尔是十九世纪法国著名的作家和生物学家，全名让·亨利·卡西米尔·法布尔。法布尔一八二三年出生在法国南部一个农民家里。对于生活在城市的同学们来说，可能有些偏僻，但正好中了他的心意。走出家门就是广阔的原野，有他看不完的新鲜事。他蹲在地上看蚂蚁搬家，一蹲就是老半天；他爬上屋顶掏麻雀，爬上橄榄树捉知了；晚上，他提着风灯抓蟋蟀。某天，他下定决心，要做一个为昆虫书写历史的人。他一边认真从事教育工作，一边抽时间去野外，观察昆虫的生活并做详细的记录。</p> 内容速递 <p> 该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。 作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。</p> 微课导读 先睹为快 <p> 人们都说，需要是创造之母。我居然有了一个绝妙的主意：我找来一根植物的主茎，在顶部绑上一根麦穗，用作诱饵，在蜘蛛洞口轻轻地晃动。很快我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来了，开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。</p> <p> 我将这个家伙引出洞，确信它已无法逃回洞中后，迅速抽开麦穗。蜘蛛见势不妙，转过身嗖地朝洞口冲去，我当然不会让它逃跑得逞，抢在它之前把洞口封住了。塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连躲避我的捕捉时也显得异常笨拙。最后我把它赶入一个纸袋，迅速封上袋口。</p> <p> 狼蛛将它的珍宝拖在身后，无论白天黑夜，是睡是醒，一刻也不离身，它护宝的那股气势让旁观者望而生畏——这场面值得一看。如果我要夺走它的卵袋，它就会绝望地将卵袋紧紧抱在胸前，用毒螯夹住我的钳子不放，整个身子都吊在钳子上，我能听到尖齿咬得钢铁嘎嘎作响。真的，若不是我手中握着工具，它决不会让我抢走它的卵袋还纤毫未损。我用钳子又夹又拽，夺走了狼蛛的卵袋，它勃然大怒。我将另一只狼蛛的小丸抛给它，作为交换。它马上用螯角接住，几只脚捉着挂在吐丝器上。自己的也好，别人的也好，对于这只蜘蛛来说是一回事，此刻它就携着这颗外来的卵丸趾高气扬地踱步走去。因为交换的两颗卵丸非常相似，所以出现这种结果也没什么好奇怪的。</p> 图书评价 <p> 法国作家雨果：《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。</p><p> 现代作家周作人：法布尔的书中所讲的是昆虫的生活，但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。他不去做解剖和分类的工作（普通的昆虫学里已经说的够了），却用了观察与试验的方法，实地地记录昆虫的生活现象，以及本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙。我们看了小说戏剧中所描写的同类的运命，受得深切的铭感，现在见了昆虫界的这些悲喜剧，仿佛是听说远亲—的确是很远的远亲—的消息，正是一样迫切的动心，令人想起种种事情来。他的叙述，又特别有文艺的趣味，更使他不愧有昆虫的史诗之称。戏剧家罗斯丹批评他说，“这个大科学家像哲学者一般的想，美术家一般的看，文学家一般的感受而且抒写”，实在可以说是最确切的评语。默忒林克称他为“昆虫的荷马”，也是极简明的一个别号。</p> 阅读推广人 <p>陈晓君 本科学历 毕业至今一直从事一线教学工作，兼任班主任工作。活泼的个性让课堂活力十足，一直秉持与学生“亦师亦友”的教育教学风格。学生多次荣获市、区优秀学生称号。论文、微课获得区二、三等奖。对于阅读，认为每一本书，都有它存在的意义，也许用在当下，也许用在未来。</p> <p>图文编辑：陈晓君</p><p>制 作：古轶群</p><p>审 核：许伊尹</p><p>终 审：唐静</p>