<p> 金秋十月，为保证我校绿色课堂校内评优课顺利进行，我校小学美术组提前开展了组内研讨活动，共享教学盛宴。</p> <p> 在这次活动中，美术备课组老师们为大家呈现了五节各具特色的美术课。课堂中，老师们先进新颖的教学理念，独具匠心的教学设计，深入、有趣的教学实践与体验，既激发了孩子们学习的兴趣；又让他们获得了成功的喜悦。风格不同、精彩纷呈的课堂，都体现着每一位执教老师的教学智慧。</p> <p> 唐弋襄老师执教的《笔的世界》一课，从学生兴趣出发，融合了猜谜游戏、拼图游戏、抢答游戏等环节，将知识融入游戏当中，寓教于乐，学生在过程中，了解到设计笔时，要同时考虑到功能性与美观性，并鼓励学生发挥想象力，设计出更有创意的笔。</p> <p> 徐晔老师执教的《刷牙》一课，本课采用了“活动化学习”的方式，让学生在活动中动手动脑，学习知识，发展能力。引导学生体验刷牙的乐趣，形成关于生活的积极生命态度与情感，获得有益的生活经验，促进生命的健康发展。通过学生演示，联系自己的实际，自己动手探索，对比，得出刷牙的正确方法，谈谈自己的心得。孩子们参与的积极性很高，沉浸在欢乐愉快的氛围之中。</p> <p> 段胜美老师《画汽车》是人美版一年级上册第五课内容，属于“造型•表现”学习领域。本课是在第四课的知识学习与探究基础上，以情景体验式激趣，使学生从生活体验和艺术感知中观察探究汽车的外形，功能，种类，充分发挥想象力大胆构思表现不同特点的汽车，激发美术学习的兴趣和创新意识，体验在美术学习中的活动乐趣。</p> <p> 曾民老师为我们带来《趣味汉字》这节课。寻根溯源，从汉字的源头出发寻找有趣的甲骨文形象。结合孩子们的想象天赋。与美术课相结合。在汉字中寻求艺术作品，并且在艺术创作中感受汉字的魅力。</p> <p> 吴捷老师所执教的《中国龙》一课，让同学们在课堂上简单了解中国龙的文化背景和历史演变，能用流畅的语言讲出龙各部位的原型及象征意义，以及自己对中国龙精神的理解，能抓住龙头、龙身、龙尾三部分的特点进行创作。感悟龙的民族精神和象征意义。</p> <p> 组内研讨课后，教师们畅所欲言，在轻松的氛围中，美术备课组老师从课标的分析、教材的解读、教学理念的体现、教师的成长历练等方面进行了研讨，并分享了各自的心得与收获。</p> <p> 本次组内研讨课，老师间相互交流、切磋、研讨，思维的碰撞不断产生着火花，实现了课堂教学的互通、教育资源的共享，也为教师的专业成长搭建了一个平台，引领与会老师们领悟了教学的真谛，在教育的道路上不断前行。</p>