<p> 为了更好的开展主题研修工作，互相学习同事之间好的经验和成果，促进个人专业成长与发展，我们语文组进行了“我的主题 我的课”示范课。活动历时两周的时间。</p> <p> 教研组长郑世秀老师带领我们研课。</p> <p>低段识字教学</p> <p> 一年级授课内容：四季</p><p> 课堂上，王霞老师注重激发学生学习兴趣，引导学生运用多种方法识记生字。</p> <p> 二年级授课内容：我要的是葫芦</p><p> 付井昆老师的识字课上得扎扎实实，真正教给了学生识字方法。</p> <p>高段阅读教学</p> <p> 四年级授课内容：蟋蟀的住宅</p><p> 课堂上，王老师引导学生抓住文中的重点段落，来理解蟋蟀住宅的特点。</p> <p>六年级授课内容：桥</p> <p> 感叹于郑世秀老师精彩的课堂教学，巧妙的教学设计，对小说中人物及课题全面、细致的解读，这归结于郑老师课堂上对学生正确的引导。</p> <p> 付主任组织语文组低段的两位老师反思、评课。</p> <p>语文高段自我反思，评课。</p> <p> 通过观课，研讨，反思，及领导的点评总结，让我们对主题教学有了进一步的认知。 </p><p> 业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。在今后的研修路上，我们语文组定会不断学习，增强自身的整体素质和综合能力，不断提升自己。</p>