培养全面发展的学生——甘南县长山乡中心学校开齐开足音体美课程纪实报道

白婷

新课程的核心理念是关注人的发展，人的发展包括德智体美等多个方面，中小学音体美课堂就是体育和美育的主阵地。在县教育局的正确领导下，甘南县长山乡中心学校认真开设音体美等相关课程，以达到全面提高学生的素质、培养学生兴趣特长和审美能力、丰富学生生活的目的。 根据课标，学校严格执行开齐开足音体美课程，认真做到教师到位，课时落实到位，坚决执行音体美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美素质。 学科教师扎实的基本功 增强备课实效性，积极推行组内教研制度，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下功夫。在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导。 集体教研 注重加强音体美教师的业务培训，鼓励教师相互切磋，积极组织进行听评课活动，提高业务能力，更新教学观念、教学方法。并督促教师学习理论知识，增长见识。 听评课活动 学校的第二课堂也大大的促进了音体美课程的长足发展，其中，音乐社团、美术社团，体育社团共开设12个分支兴趣班，例如音乐社团的合唱班、体育社团的足球班、羽毛球班，美术社团的简笔画班等，扎实开展兴趣小组的训练工作。 社团活动 同时，学校以体艺项目为载体，积极开展丰富多彩的校园文体活动，促进学生的全面发展。如:运动会、文艺汇演、课间操表演、班级文化布置、楼廊文化等。以此来提高学生、教师的积极性，丰富学生的课余文化生活，陶冶学生情趣，锻炼学生能力，提高学生的综合素质。 班级文化布置楼廊文化大课间手工展 学校会全面贯彻落实上级各部门对音体美学科工作的指导性意见和要求，充分挖掘学科教学对学生的全面发展的特殊作用，全面发展学生。